Содержание:
Содержание
Введение 3
1 Теоретические основы экологической науки 5
1.1 Экология: сущность и специфика 5
1.2 Системность в экологии 6
1.3 Экология как разветвленная система наук 9
2 Взаимосвязь физики и экологии 12
2.1 Связь экологии с другими науками 12
2.1 Связь физики и экологии 13
3 Современные экологические проблемы и пути их решения 18
Заключение 22
Список использованной литературы 25
Список использованной литературы
1. Воронков Н.А. Основы общей экологии: Учеб. пособие для студентов вузов и учителей. - М.: Агар, 2007. - 87 с.
2. Кормилицин В.И. Цицкишвили М.С., Яламов Ю.И. Основы экологии: Учеб. пособие. - М.: МПУ, 2006. – 368 с.
3. Реймерс Н.Ф. Экология (теории, законы, правила, принципы и гипотезы) - М.: Россия Молодая, 2004. - 367 с.
4. Хатунцев Ю.Л. Экология и экологическая безопасность. Москва: «АСТ».-2006.- 369 с.
5. Бусаров В.Н. Энергетика и глобальное потепление // Энергия: экономика, техника, экология. - 2005. - N 9. - С.22-26.
6. Трухин В.И., Показеев К.В., Шрейдер А.А. Физика и экология // Журнал «Экология и жизнь» № 3 за 2000 год
7. Чупков Алексей Михайлович. Экология – что это такое? // Журнал «Экология» № 36 (273) от 21 марта 2006
Выдержка из работы:
Введение
Физика - одна из основных наук о природе. Она имеет огромное познавательное, политехническое, экологическое и мировоззренческое значение для учащихся. Для определения содержания образования должны учитываться основные сферы самоопределения личности: природа, ноосфера, общество, производство, человек. В настоящее время достижения науки и техники стали настолько масштабными и деятельность людей стала так существенно влиять на природу, что все это ставит под угрозу само существование людей на планете Земля. Это и ядерная война, и озоновые "дыры", и глобальное потепление климата, и загрязнение воды, воздуха и продуктов питания промышленными отходами, и воздействие электромагнитных излучений на человека, и провоцирование землетрясений, и катаклизмы климата. Изучение процессов, происходящих в ноосфере, нарушение равновесия этих процессов вызывает необходимость формирования у обучаемых нравственной ответственности в использовании результатов научно-технического прогресса и разработки путей для устранения отрицательного влияния деятельности человеческого общества на окружающую природу.
Экология - совокупность понятий и явлений, связанных с окружающей средой, а также наука занимающаяся этой сферой. Термин предложил в 1866 г. немецкий биолог Эрнст Геккель.
Для многих эти понятия - физика и экология - кажутся несовместимыми. Ведь физика, внедрение ее результатов в промышленность представляются как один из главнейших источников загрязнения окружающей среды. И действительно, атомная промышленность, энергетика, другие отрасли, широко использующие достижения физики, дают немало