Тема работы:

Формирование звукового анализа и синтеза в процессе подготовки обучению грамоте детей с лёгкой степенью псевдобульбарной дизартрии с ОНР Ш уровня.

• Номер работы:
  116629
• Раздел:
  Дипломные работы   →   Педагогика
• Год сдачи:
  27.04.2009
• Стоимость:
  3500 руб.
• Количество страниц:
  80 стр.
• Содержание:
  Введение 3
  I глава. Теоретическое обоснование изучения операций звукового анализа и синтеза,как основы подготовки ребёнка к обучению грамоте 7
  I.1.Понятие звукового анализа и синтеза, становление в онтогенезе 7
  I.2.Клинико-психолого-педагогическая характеристика детей с псевдобульбарной дизартрией 11
  I.3.Литературный обзор по проблеме формирования звукового анализа и синтеза у детей с псевдобульбарной дизартрией в процессе подготовки к обучению грамоте 23
  II Глава.Эксперементальное изучение состояния сформированности звукового анализа и синтеза у детей с псевдобульбарной дизартрией 35
  II.1.База исследования, обзор методик(Лалаева, Филичева,Чиркина и др.) 35
  II.2.Анализ полученных результатов и их интерпритация 35
  III Глава.Логопедическая работа по формированию звукового анализа и синтеза у детей с лёгкой степенью псевдобульбарной дизартрии при ОНР III уровня 69
  III.1. Теоретическая база формирования звукового анализа и синтеза 69
  III.2. Система специальных упражнений, занятий по формированию операций звукового анализа и синтеза у детей с лёгкой степенью псевдобульбарной дизартрии с ОНР III уровня 77
  III.3.Контрольные срезы полученных результатов 86
  Заключение 90
  Список литературы 93
  Приложения 96
  
• Выдержка из работы:
  Цель: теоретически обосновать и разработать программу подготовки к овладению грамотой детей с легкой степенью псевдобульбарной дизартрии в условиях ДОУ.
  Объект исследования: фонематические процессы у детей с псевдобульбарной дизартрией.
  Предмет изучения: формирование звукового анализа и синтеза в процессе подготовки к овладению грамотой детей с легкой степенью псевдобульбарной дизартрии.