Готовые образцы (примеры) курсовой

Экономическая теория и экономическая практика.

  • Номер работы:
    126901
  • Раздел:
  • Год сдачи:
    05.06.2009
  • Стоимость:
    1000 руб.
  • Количество страниц:
    28 стр.
  • Содержание:
    Введение 3
    1 Изучение основных школ экономической теории и практики 5
    1.1 Школа политической экономии: сущность, характеристика, представители 5
    1.2 Экономикс: характеристика и особенности 8
    1.3 Сравнительный анализ политической экономии и экономикс 12
    2 Взаимосвязь экономической теории и экономической практики 16
    3 Современное представление о предмете экономической теории 21
    Заключение 27
    Список использованной литературы 29

  • Выдержка из работы:
    Введение:
    Цель данной работы – изучить сущность и взаимосвязь экономической теории и экономической практики.
    Таким образом, к основным задачам работы следует отнести следующие:
    • изучение основ экономической теории с точки политической экономии;
    • изучение основ экономической теории с точки зрения этапа экономикс;
    • сравнение политической экономии и экономикса;
    • выявление взаимосвязи между экономической теорией и практикой;
    • изучение современных представлений об экономической теории.
    Глава 3:
    В настоящее время в недрах экономической науки действует несколько тенденций, которые отражают, с одной стороны, противоречия в самой науке, а с другой - тот кризис, в который попала экономика уже много лет назад. Одна из этих тенденций такова: нерешенность фундаментальных, базовых проблем на фоне тончайших исследований всяких несущественных мелочей.
    Математизация экономики перешагнула все мыслимые границы, эконометрические исследования заполнили все научные издания, а целый ряд глобальных вопросов остается невыясненным. Однако, если абстрагироваться от этой странной особенности экономической науки, то можно констатировать, что в целом исхожено уже все и вся.
    Иными словами, в настоящее время трудно удивить научную общественность новыми исследованиями. Фактически все проблемы уже ранее ставились, обсуждались и даже, быть может, решались. Следовательно, любое продвижение вперед становится малозаметным. Можно сказать, что все основное экономистам уже известно, остается выяснить некоторые детали, которые в любом случае не изменят лица современной науки. Данный факт сам по себе способен сильно подорвать энтузиазм многих амбициозных исследователей.
    Любое научное исследование можно охарактеризовать с четырех сторон:
    • полезности, т.е. практической значимости полученных результатов;
    • научности, т.е. с точки зрения того, насколько изощренный научный инструментарий используется исследователем для получения результата;
    • "интересности", т.е. насколько актуальной, масштабной, жгучей и захватывающей является рассматриваемая проблема;
    • изящности, т.е. элегантности и эстетичности полученных результатов.
    Понятно, что идеальное научное исследование предполагает высокую оценку по всем четырем критериям. Как же в этом смысле обстоят дела в экономической науке.
    Прежде всего следует сказать, что в экономике проявляются по крайней мере три "нехорошие" закономерности, которые можно сформулировать в виде соответствующих афоризмов [8].
    1. "То, что научно, - практически незначимо, а то, что имеет практическую ценность, - ненаучно". Экономическая наука, как и большинство других наук, выполняет три функции: объяснительную, прогностическую и управленческую. Высказанный выше тезис распространяется на все три функции, свидетельствуя о тотальном кризисе современной экономики.
    2. "То, что красиво, - неверно, а то, что верно, - некрасиво". В каждой науке есть теории, а порой и целые разделы, которым присуще то, что математики любят называть "изяществом". В свое время Г. Лоренц очень эффектно высказался по поводу теории относительности: "Каждый любитель прекрасного должен желать, чтобы она оказалась истинной". В экономике также есть теории и модели, представляющие своего рода произведения искусства. Однако если в физике желание, о котором говорил Лоренц, довольно часто сбывается, то в экономике в подавляющем большинстве случаев - нет.
    3. "То, что особенно интересно, - практически незначимо, а то, что имеет большое практическое значение, - неинтересно". К сожалению, почти все захватывающие, интригующие экономические проблемы совершенно не предполагают автоматического применения их решений на практике. Например, изучение проблемы общего равновесия, исследование роли свободного времени, понимание закономерностей конверсии социалистической системы в капиталистическую и т.п. не предполагают каких-либо серьезных практических рекомендаций. С другой стороны, целый ряд жизненных проблем в научном плане оказывается совершенно беззубым и неинтересным. К примеру, экономические аспекты приватизации имеют первостепенное значение для развития национальной экономики, но с чисто научной точки зрения они не несут в себе ничего нового.
    Наука всегда развивалась на фоне развития потребностей в науке. При этом как наука, так и потребности в ней эволюционируют, с одной стороны, по своим собственным законам, а с другой - отнюдь не независимо друг от друга. Более того, связь между ними имеет рефлексивную природу, т.е. потребности людей стимулируют развитие науки, а развитие науки приводит к росту и качественной трансформации человеческих потребностей. Таким образом эти два явления (общественные потребности в науке и возможности науки) как бы подталкивают друг друга, увлекая человечество вверх по траектории социального развития к новым рубежам научных достижений и уровня жизни.
    Экономическая теория, опираясь на изучение реальных экономических процессов, вырабатывает основу для принятия эффективных решений применительно как ко всей экономике, так и при решении конкретных задач. Поскольку принятие этих решений предполагает в первую очередь всестороннее изучение объекта, т.е. того, что он собой представляет, исходная задача экономической теории - определение содержания и структуры экономической системы. Только поняв систему, ее особенности, можно принять рациональные экономические решения, сделать правильный экономический выбор.
    Заключение:
    Экономика - это особая сфера общественной жизни со своими законами, проблемами и противоречиями. В этой сфере формируется экономический потенциал общества, производятся различные блага для удовлетворения физиологических и духовных потребностей людей.
    Экономика - система общественного производства, совокупность процессов производства, распределения, обмена и потребления благ в обществе.
    Предмет экономической теории как науки определился далеко не сразу, он является результатом длительного исторического развития.
    В развитии экономической теории и практики можно выделить три этапа:
    • экономия,
    • политическая экономия,
    • экономикс.
    Представление об экономической теории исторично, т.к. отражает развитие экономика как объекта во времени, а также развитие самой науки.
    Первое определение экономической теории дал Адам Смит:
    Экономическая теория - наука о богатстве, о законах размещения благ в обществе.
    Предмет экономической теории - закономерности размещения (выбора направления использования) редких благ (ресурсов), допускающие альтернативное направление использования для удовлетворения конкурирующих целей.
Вы можете заказать эксклюзивную работу по данной теме - Экономическая теория и экономическая практика. либо схожей. На которую распространяются бесплатные доработки и сопровождение до защиты (сдачи). И которая гарантировано раннее не сдавалась. Для заказа эксклюзивной работы перейдите по данной ссылке и заполните форму заказа.
Copyright © «Росдиплом»
Сопровождение и консультации студентов по вопросам обучения.
Политика конфиденциальности.
Контакты

  • Методы оплаты VISA
  • Методы оплаты MasterCard
  • Методы оплаты WebMoney
  • Методы оплаты Qiwi
  • Методы оплаты Яндекс.Деньги
  • Методы оплаты Сбербанк
  • Методы оплаты Альфа-Банк
  • Методы оплаты ВТБ24
  • Методы оплаты Промсвязьбанк
  • Методы оплаты Русский Стандарт
Наши эксперты предоставляют услугу по консультации, сбору, редактированию и структурированию информации заданной тематики в соответствии с требуемым структурным планом. Результат оказанной услуги не является готовым научным трудом, тем не менее может послужить источником для его написания.