Готовые образцы (примеры) защитной речи

Психолого-педагогическая диагностика учебного процесса в начальной школе

  • Номер работы:
    149060
  • Раздел:
  • Год сдачи:
    24.01.2010
  • Стоимость:
    300 руб.
  • Количество страниц:
    6 стр.
  • Содержание:
    Защитная речь
  • Выдержка из работы:
    Цель работы состоит в теоретическом и практическом изучении проблемы психолого-педагогического обеспечения учебного процесса в начальной школе.
    В соответствии с целью определены задачи. В теоретической части:
     изучить особенности формирования учебной деятельности и организации учебно-воспитательного процесса в начальной школе;
     выявить значение и необходимость психолого-педагогической диагностики в учебной деятельности;
     рассмотреть особенности психолого-педагогического сопровождения как форму реализации модели психологической диагностики учебного процесса в школе;
    В практической части:
     Выделить показатели, характеризующие учебные и поведенческие навыки участников исследования.
     Изучить методики, применяемые для изучения поведенческой и учебной сферы детей данного возраста.
     Провести исследование на основе выбранных методик.
     Обработать и проанализировать результаты исследования.
Вы можете заказать эксклюзивную работу по данной теме - Психолого-педагогическая диагностика учебного процесса в начальной школе либо схожей. На которую распространяются бесплатные доработки и сопровождение до защиты (сдачи). И которая гарантировано раннее не сдавалась. Для заказа эксклюзивной работы перейдите по данной ссылке и заполните форму заказа.
Copyright © «Росдиплом»
Сопровождение и консультации студентов по вопросам обучения.
Политика конфиденциальности.
Контакты

  • Методы оплаты VISA
  • Методы оплаты MasterCard
  • Методы оплаты WebMoney
  • Методы оплаты Qiwi
  • Методы оплаты Яндекс.Деньги
  • Методы оплаты Сбербанк
  • Методы оплаты Альфа-Банк
  • Методы оплаты ВТБ24
  • Методы оплаты Промсвязьбанк
  • Методы оплаты Русский Стандарт
Наши эксперты предоставляют услугу по консультации, сбору, редактированию и структурированию информации заданной тематики в соответствии с требуемым структурным планом. Результат оказанной услуги не является готовым научным трудом, тем не менее может послужить источником для его написания.