Содержание:
ВОПРОСЫ:
1. Каковы основные черты античной цивилизации (какие государства называют античными, хронологические рамки античной истории, выделите особенности географического положения, общественной жизни, политического устройства, права, экономики, религии, мировоззрения и т.п.)?
2. Каковы основные особенности Афинского полиса и этапы его формирования (кратко и систематизировано!).
3. Каковы особенности полиса в Спарте?
4. Когда возник город Рим и римская республика? Какие события лежат у истоков возникновения республики в Риме?
5. Каковы причины падения республиканского строя в Риме (чётко выделить каждую причину и кратко пояснить)?
6. Каковы обстоятельства и причины падения Западной Римской империи? Какова роль варварских племён и Великого переселения народов в этом процессе?
РАЗДЕЛ 2, Европейская средневековая цивилизация
ВОПРОСЫ:
1. Опишите основные особенности средневекового общества (по сферам и общественным институтам).
2*. Какова роль идеи империи в средние века? Какие империи были созданы в средневековье, в чём их особенность, отличие от Римской империи?
4. Каковы причины Крестовых походов? Какие духовно-рыцарские ордена были созданы в период походов, какова их дальнейшая судьба?
5. Какие сословно-преставительные учреждения возникли в средние века в разных странах Европы (Англии, Франции, Испании, Германской империи). При каких обстоятельствах возник Парламент в Англии?
6. Каковы основные причины Столетней войны? Выделите основные этапы и итоги войны.
7. Отметьте основные тенденции развития экономики в странах Западной Европы
в XIY-XY вв.
8. Какое событие в средневековой истории показалось Вам наиболее интересным? Почему?
9*. Кто из правителей средневековой Европы запомнился Вам больше всего? Почему?
Раздел 3. От средневековья к новому времени. Европа в конце XV – начале XVII вв.
ВОПРОСЫ
1. Назовите кратко основные изменения в социальной структуре и экономической жизни Европы в конце XV - начале XVII вв.
2. Назовите основные географические открытия XV-XVII вв. и последствия Великих географических открытий.
3.Расскажите об одном из выдающихся деятелей культуры (философа, учёного, писателя, деятеля искусства) эпохи Возрождения. Укажите период (век, годы) его жизни, основные вехи биографии, главные произведения, идеи.
4. Выделите общие черты в учениях реформаторов Церкви (Мартина Лютера, Жана Кальвина, Ульриха Цвингли)?
5*. Кто такие пуритане, каковы их основные идеи? Когда и где возник пуританизм? Какова роль пуританизма в истории?
6. Что такое абсолютная монархия? В каких европейских странах она сложилась? Охарактеризуйте абсолютную монархию в одной из стран (в какие годы, при каких монархах существовала, как сложилась, особенности).
Раздел 4. Мир в новое время.
ВОПРОСЫ
1. Каковы хронологические рамки Английской революции? Расскажите об основных политических и религиозно-политических группировках времён революции (роялисты, пресвитериане, индепенденты, левеллеры).
3. Периодизация Французской революции конца XVIII века. Укажите главные события каждого периода.
4. Сформулируйте основные принципы Декларации независимости и Конституции США 1787 г. В связи с какими событиями возник этот документ?
5. Дайте характеристику внутренней и внешней политики Наполеона Бонапарта.
6. Расскажите об основных идеологиях индустриального общества (консерватизме, либерализме, социал-демократии). Когда они сложились, каковы из ключевые идеи, лозунги, представители.
7. Какие войны привели к созданию единого немецкого государства, официально провозглашенного в 1871 г.? Какова роль каждой из этих войн?
11*. Что такое итальянское Рисорджименто? Назовите несколько (3-4) его главных деятелей, расскажите об одном из них.
12. Гражданская война в США. Укажите периодизацию конфликта, даты переломных сражений и главных событий войны, имена крупнейших полководцев, последствия войны.
Раздел 5. Мир в новейшее время.
1. Укажите главные причины и повод к Первой мировой войне.
2. Парижская мирная конференция: период работы, краткая характеристика итогов конференции.
3. Назовите несколько фактов, характеризующий Мировой экономический кризис 1929-1933 гг. Что такое “Новый курс” Ф.Рузвельта?
4*. Что общего между двумя режимами и идеологиями: итальянским фашизмом и германским нацизмом?
5. Когда и с каких событий началась Вторая мировая война, чем и когда закончилась?
6. Назовите основные международные блоки, которые были созданы в 1949- сер. 50-х гг. Какие страны в них вошли?
7. Составьте краткий комментарий к основным событиям Карибского кризиса.
8*. Что означали в 1950-1960-е годы слова "европейская интеграция". Как развивался процесс экономического сближения государств Западной Европы в этот период? Как развивался процесс экономической интеграции в 1970-2000-е годы?
9*. Как вам кажется, почему многие мыслители XX века писали о «кризисе европейской (мировой) цивилизации»? Согласны ли вы с ними? Если да, в чём видите проявления этого кризиса в XX-XXI вв.?