Готовые образцы (примеры) курсовой

Политические иллюзии и реальная политика Екатерины Второй

  • Номер работы:
    167422
  • Раздел:
  • Год сдачи:
    22.10.2010
  • Стоимость:
    1000 руб.
  • Количество страниц:
    28 стр.
  • Содержание:

    Введение 3
    Глава 1. Россия в эпоху Екатерины Второй и предпосылки составления «Наказа» 6
    1.1 Характеристика правления Екатерины Второй 6
    1.2 Предпосылки и причины реформ Екатерины Второй 9
    Глава 2. «Наказа» Екатерины Второй, как основного документа политики «просвещенного абсолютизма» в России 12
    2.1 Содержание и сущность «Наказа» Екатерины Второй 12
    2.2 Влияние «Наказа» на ход реформ Екатерины Второй 17
    Глава 3. Исторические оценки политики «просвещенного абсолютизма» в России 20
    3.1. Оценка реформ Екатерины Второй 20
    3.2. Историческая оценка «Наказа» Екатерины Второй 22
    Заключение 26
    Список источников и литературы 28

  • Выдержка из работы:
    XVIII век вошел в историю Западной Европы как эпоха Просвещения. Новые идеи, вызвавшие неудержимое стремление мыслящих людей к разработке различных теорий создания «царства Разума», привели к возникновению ряда подходов к практическому воплощению идей Просвещения в монархической Европе. Сложились две основные формы реализации «разумной концепции» в некоторых европейских странах. Первая была тесно связана с идеями Ж.-Ж. Руссо, Мелье, Дидро и других представителей французского Просвещения, которые в конечном итоге привели к расшатыванию основ абсолютной монархии в правлении Людовика XVI (1774 – 1792 г.) во Франции и к появлению «буржуазной революционности» среди представителей так называемого третьего сословия. Вторая форма реализации идей Просвещения сложилась в основном как реакция на «растущее недовольство масс» и получила воплощение в реформах «просвещенного абсолютизма», характерных для Пруссии и Австрии. Во второй половине XVIII века абсолютная монархия в России также приняла форму «просвещенного абсолютизма». Характерные для него черты государственной организации проявились в преобразованиях коллегиальной системы и высшего государственного управления, в созыве и деятельности Комиссии по составлению проекта нового Уложения, в создании на местах органов городского и дворянского самоуправления. Основные принципы сословно-правовой политики «просвещенного абсолютизма» получили выражение в «Наказе» Екатерины II Уложенной Комиссии и в Жалованных грамотах дворянству и городам (1785). Идеологом и практиком «просвещенного абсолютизма» стала сама императрица, правление которой проявилось, с одной стороны, в расцвете Просвещения в России, с другой – получило название «Золотого века» российского дворянства. Тем не менее, «просвещённый абсолютизм» в России заметно отличается от своего европейского аналога. В первую очередь, это связано с особенностями социально-политической истории России, обусловившими как хронологические рамки, так и основные черты российского «просвещённого абсолютизма» в его екатерининском варианте. Общей характеристике и анализу основных аспектов социально-политического и экономического развития екатерининской России и посвящена данная работа.
Вы можете заказать эксклюзивную работу по данной теме - Политические иллюзии и реальная политика Екатерины Второй либо схожей. На которую распространяются бесплатные доработки и сопровождение до защиты (сдачи). И которая гарантировано раннее не сдавалась. Для заказа эксклюзивной работы перейдите по данной ссылке и заполните форму заказа.
Copyright © «Росдиплом»
Сопровождение и консультации студентов по вопросам обучения.
Политика конфиденциальности.
Контакты

  • Методы оплаты VISA
  • Методы оплаты MasterCard
  • Методы оплаты WebMoney
  • Методы оплаты Qiwi
  • Методы оплаты Яндекс.Деньги
  • Методы оплаты Сбербанк
  • Методы оплаты Альфа-Банк
  • Методы оплаты ВТБ24
  • Методы оплаты Промсвязьбанк
  • Методы оплаты Русский Стандарт
Наши эксперты предоставляют услугу по консультации, сбору, редактированию и структурированию информации заданной тематики в соответствии с требуемым структурным планом. Результат оказанной услуги не является готовым научным трудом, тем не менее может послужить источником для его написания.