Содержание:
1.Каково происхождение понятия «новое время»?
2.В чем суть дискуссий о месте истории раннего Нового времени во всеобщей истории? Какие соображения выдвигают историки в поддержку долгого Средневековья?
3.Что такое концепция модернизации общества?
1.Каково историческое значение Великих географических открытий?
2.Великие географические открытия – это история открытий или история завоеваний? Ответ обоснуйте.
3.В чем трагедия монаха Лас Казаса, а также Нового света в целом?
4.Какие принципы лежали в основе осмысления мира в эпоху гуманизма?
5.В каких границах в эпоху гуманизма происходило освоение античности?
6.Сравните итальянский гуманизм и Северное Возрождение
7.Почему в эпоху гуманизма появляется жанр утопического романа?
9.Обозначьте главные особенности реформации в Цюрихе и деятельности У. Цвингли.
8.Каковы представления Лютера о церкви?
10.Какую роль сыграла доктрина Кальвина в формировании протестантской этики?
11.Какова структура и принципы деятельности ордена иезуитов?
12.Какова роль Тридентского собора в обновлении католицизма?
13.Историки спорят о характере связи гуманизма и Реформации. Как вы думаете, в каких элементах эти явления бесспорно совпадают?
14.Что такое европейский мир-экономика?
16.Каковы важнейшие цели событий второй половины XVI в. в Нидерландах? Можно ли их обозначить как революция? Ответ обоснуйте.
17.На чем было основано экономическое процветание Республики соединенных провинций в XVII в.?
1.Каковы особенности религиозной ситуации в Англии в середине XVI – первой трети XVII в.?
2.В какой мере можно говорить о существовании в Англии во второй половин XVI- первой трети XVII в. абсолютизма?
3.Перечислите основные этапы двух английских революций.
4.Охарактеризуйте политическую жизнь в Англии в период Реставрации.
5.Как вы понимаете принцип конституционализма? Что такое парламентаризм? Почему в Англии в XVIII в. парламент не смог возобладать над королевской властью?
6.Каковы основные принципы абсолютистского правления?
7.Абсолютизм Людовика XIV иногда сравнивают с деспотизмом. Как вы думаете, обосновано ли это сравнение?
8.В чем заключаются основные достижения научной революции XVII в?
10.В чем проявляется универсальность и уникальность Просвещения в европейских странах?
11.Какие государства были затронуты реформами просвещенного абсолютизма, какие сферы общества были затронуты ими?
12.Какие просветительские идеи оказались востребованными в ходе войны за независимость?
14.Почему современная консервативная историография во Франции развивает тезис об отсутствии объективных предпосылок для Революции конца XVIII в.?
15.Почему реализация идей Просвещения в годы Революции привела к терроризму якобинцев и созданию авторитарной империи Наполеона I?
16.Какие принципы лежат в основе решений Венского конгресса? Какую роль он сыграл в международных отношениях XIX в.?
17.Каковы основные черты развития внутренней жизни в странах Запада в период Реставрации?
18.Каким образом события революции 1848-1849 гг. во Франции, утверждавшие принципы демократии и социальной справедливости, привели в итоге в установлению бонапартистского режима Второй империи?
19.Что помешало Национальному собранию в годы германской революции 1848-1849 гг. создать единое государство?
20.Каковы итоги революции 1848-1849 гг. в Италии?
21.Как развивались в Англии XIX в. институты парламентаризма?
22.Почему Вторую империю ожидал столь бесславный конец?
23.В чем сходство и различие образования национальных государств в Италии и Германии?
24.Каковы причины создания Конфедерации южных штатов?
25.Какую роль сыграли 13, 14, 15 поправки к американской Конституции в развитии гражданской войны и реконструкции Юга?
26. Назовите факторы индустриализации в конце XIX века? В чем отличие этого процесса в конце XVIII в. от его развития в конце XIX в. ?.
28.В чем принципиальное отличие внешней политики Германской империи в период канцлерства Бисмарка и годы правления Вильгельма II?
30.В чем, прежде всего, выражалось соперничество европейских держав в конце XIX –начале XX в.?
1.Перечислите основные характеристики центральноевропейской культурно-исторической общности в Новое время.
2.Охарактеризуйте специфику процесса модернизации в Центральной Европе в раннее Новое время.
3.Какова была роль Тридцатилетней войны в становлении территориального и государственного аппарата Габсбургской монархии в XVII в.?
4.Каковы были сущность и значение эпохи “шляхетской демократии” в Речи Посполитой?
5.Причины разделов Польши и характер польского национально-освободительного движения.
6.Причины, ход и последствия реформ просвещённого абсолютизма в монархии Габсбургов.
7.Определите эимологию понятий “национальное возрождение и национализм”, охарактеризуйте этапы и типологию национальных движений в Центральной Европе.
8.Сравните этапы и формы национального возрождения в чешских землях и в Словакии.
10.Охарактеризуйте формирование идеологий национальных движений (панславизм или славянская взаимность, австрославизм или австрофедерализм, “австрийство”, иллиризм, польский мессианизм).
11.Каким образом сочеталось этническое и государственно-правовое самосознание народов Австрийской империи?
12.Каковы были причины, задачи и последствия революции 1848-1849 гг. в землях Австрийской империи?
13.Охарактеризуйте конституционные эксперименты в Австрийской империи в 60-х гг. XIX в., перечислите причины дуализации государства.
14.Расскажите об австро-венгерском соглашении как о программе решения национального вопроса на общегосударственном уровне.
15.Какой была эволюция национальных, в том числе – славянских, движений в Австро-Венгрии в последней четверти XIX – начале ХХ в.?
16.Охарактеризуйте идею австро-венгерской государственности как внутриполитический и внешнеполитический фактор. Какой была роль Австро-Венгрии в европейской истории конца XIX – начала XX вв.?
1. Расскажите о государственной структуре, о формах социального и экономического развития Османской империи в XVII-XVIII вв.
2. Проанализируйте проблему исламизации балканских народов и охарактеризуйте формы их национального сопротивления в XVIII- первой половине XIX в.
3. Каковы общие черты и локальные особенности просветительского движения христианских народов Балканского полуострова во второй половине XVIII – первой половине XIX в.?
4. Каковы причины, ход и последствия реформ султанской власти в Османской империи в конце XVIII – первой половине XIX в.? Как изменилось положение христианских народов Балканского полуострова в этот период?
5. Роль России в национально-освободительном движении балканских народов. Русско-турецкие войны и их последствия.
6. Расскажите о причинах, отличительных чертах, ходе и последствиях Восточного кризиса 1875-1878 гг.
7. Какой была политика Западных держав и Российской империи на Балканах во время Восточного кризиса 1875-1878 гг.? Какие изменения она претерпела в последней четверти XIX в.?
Выдержка из работы:
1.Каково происхождение понятия «новое время»?
2.В чем суть дискуссий о месте истории раннего Нового времени во всеобщей истории? Какие соображения выдвигают историки в поддержку долгого Средневековья?
3.Что такое концепция модернизации общества?
1.Каково историческое значение Великих географических открытий?
2.Великие географические открытия – это история открытий или история завоеваний? Ответ обоснуйте.
3.В чем трагедия монаха Лас Казаса, а также Нового света в целом?
4.Какие принципы лежали в основе осмысления мира в эпоху гуманизма?
5.В каких границах в эпоху гуманизма происходило освоение античности?
6.Сравните итальянский гуманизм и Северное Возрождение
7.Почему в эпоху гуманизма появляется жанр утопического романа?
9.Обозначьте главные особенности реформации в Цюрихе и деятельности У. Цвингли.
8.Каковы представления Лютера о церкви?
10.Какую роль сыграла доктрина Кальвина в формировании протестантской этики?
11.Какова структура и принципы деятельности ордена иезуитов?
12.Какова роль Тридентского собора в обновлении католицизма?
13.Историки спорят о характере связи гуманизма и Реформации. Как вы думаете, в каких элементах эти явления бесспорно совпадают?
14.Что такое европейский мир-экономика?
16.Каковы важнейшие цели событий второй половины XVI в. в Нидерландах? Можно ли их обозначить как революция? Ответ обоснуйте.
17.На чем было основано экономическое процветание Республики соединенных провинций в XVII в.?
1.Каковы особенности религиозной ситуации в Англии в середине XVI – первой трети XVII в.?
2.В какой мере можно говорить о существовании в Англии во второй половин XVI- первой трети XVII в. абсолютизма?
3.Перечислите основные этапы двух английских революций.
4.Охарактеризуйте политическую жизнь в Англии в период Реставрации.
5.Как вы понимаете принцип конституционализма? Что такое парламентаризм? Почему в Англии в XVIII в. парламент не смог возобладать над королевской властью?
6.Каковы основные принципы абсолютистского правления?
7.Абсолютизм Людовика XIV иногда сравнивают с деспотизмом. Как вы думаете, обосновано ли это сравнение?
8.В чем заключаются основные достижения научной революции XVII в?
10.В чем проявляется универсальность и уникальность Просвещения в европейских странах?
11.Какие государства были затронуты реформами просвещенного абсолютизма, какие сферы общества были затронуты ими?
12.Какие просветительские идеи оказались востребованными в ходе войны за независимость?
14.Почему современная консервативная историография во Франции развивает тезис об отсутствии объективных предпосылок для Революции конца XVIII в.?
15.Почему реализация идей Просвещения в годы Революции привела к терроризму якобинцев и созданию авторитарной империи Наполеона I?
16.Какие принципы лежат в основе решений Венского конгресса? Какую роль он сыграл в международных отношениях XIX в.?
17.Каковы основные черты развития внутренней жизни в странах Запада в период Реставрации?
18.Каким образом события революции 1848-1849 гг. во Франции, утверждавшие принципы демократии и социальной справедливости, привели в итоге в установлению бонапартистского режима Второй империи?
19.Что помешало Национальному собранию в годы германской революции 1848-1849 гг. создать единое государство?
20.Каковы итоги революции 1848-1849 гг. в Италии?
21.Как развивались в Англии XIX в. институты парламентаризма?
22.Почему Вторую империю ожидал столь бесславный конец?
23.В чем сходство и различие образования национальных государств в Италии и Германии?
24.Каковы причины создания Конфедерации южных штатов?
25.Какую роль сыграли 13, 14, 15 поправки к американской Конституции в развитии гражданской войны и реконструкции Юга?
26. Назовите факторы индустриализации в конце XIX века? В чем отличие этого процесса в конце XVIII в. от его развития в конце XIX в. ?.
28.В чем принципиальное отличие внешней политики Германской империи в период канцлерства Бисмарка и годы правления Вильгельма II?
30.В чем, прежде всего, выражалось соперничество европейских держав в конце XIX –начале XX в.?
1.Перечислите основные характеристики центральноевропейской культурно-исторической общности в Новое время.
2.Охарактеризуйте специфику процесса модернизации в Центральной Европе в раннее Новое время.
3.Какова была роль Тридцатилетней войны в становлении территориального и государственного аппарата Габсбургской монархии в XVII в.?
4.Каковы были сущность и значение эпохи “шляхетской демократии” в Речи Посполитой?
5.Причины разделов Польши и характер польского национально-освободительного движения.
6.Причины, ход и последствия реформ просвещённого абсолютизма в монархии Габсбургов.
7.Определите эимологию понятий “национальное возрождение и национализм”, охарактеризуйте этапы и типологию национальных движений в Центральной Европе.
8.Сравните этапы и формы национального возрождения в чешских землях и в Словакии.
10.Охарактеризуйте формирование идеологий национальных движений (панславизм или славянская взаимность, австрославизм или австрофедерализм, “австрийство”, иллиризм, польский мессианизм).
11.Каким образом сочеталось этническое и государственно-правовое самосознание народов Австрийской империи?
12.Каковы были причины, задачи и последствия революции 1848-1849 гг. в землях Австрийской империи?
13.Охарактеризуйте конституционные эксперименты в Австрийской империи в 60-х гг. XIX в., перечислите причины дуализации государства.
14.Расскажите об австро-венгерском соглашении как о программе решения национального вопроса на общегосударственном уровне.
15.Какой была эволюция национальных, в том числе – славянских, движений в Австро-Венгрии в последней четверти XIX – начале ХХ в.?
16.Охарактеризуйте идею австро-венгерской государственности как внутриполитический и внешнеполитический фактор. Какой была роль Австро-Венгрии в европейской истории конца XIX – начала XX вв.?
1. Расскажите о государственной структуре, о формах социального и экономического развития Османской империи в XVII-XVIII вв.
2. Проанализируйте проблему исламизации балканских народов и охарактеризуйте формы их национального сопротивления в XVIII- первой половине XIX в.
3. Каковы общие черты и локальные особенности просветительского движения христианских народов Балканского полуострова во второй половине XVIII – первой половине XIX в.?
4. Каковы причины, ход и последствия реформ султанской власти в Османской империи в конце XVIII – первой половине XIX в.? Как изменилось положение христианских народов Балканского полуострова в этот период?
5. Роль России в национально-освободительном движении балканских народов. Русско-турецкие войны и их последствия.
6. Расскажите о причинах, отличительных чертах, ходе и последствиях Восточного кризиса 1875-1878 гг.
7. Какой была политика Западных держав и Российской империи на Балканах во время Восточного кризиса 1875-1878 гг.? Какие изменения она претерпела в последней четверти XIX в.?