Тема работы:

Оценка эффективности корпоративного обучения

• Номер работы:
  201311
• Раздел:
  Дипломные работы   →   Управление персоналом
• Год сдачи:
  25.11.2011
• Стоимость:
  3500 руб.
• Количество страниц:
  91 стр.
• Содержание:
  Содержание
  
  Введение 4
  Глава 1. Аналитический обзор современных подходов к оценке эффективности программ дополнительного обучения персонала 8
  1.1. Понятие корпоративного обучения в современной организации; 8
  1.2. Основные этапы организации корпоративного обучения; 13
  1.3. Сущность понятия «эффективность обучения персонала»; 20
  1.4. Анализ подходов и методов оценки эффективности корпоративного обучения 26
  Выводы по первой главе: 30
  Глава 2. Оценка эффективности и определение путей совершенствования организации корпоративного обучения в компании ОАО «РЖД» 32
  2.1. Общая характеристика ОАО «РЖД» 32
  2.2. Анализ системы управления персоналом и кадрового состава ОАО «РЖД» 39
  2.3. Организация корпоративного обучения ОАО «РЖД» 57
  2.4. Предложения по совершенствованию организации процесса корпоративного обучения с целью повышения его эффективности 70
  2.5. Пути внедрения разработанных предложений и их эффективность 76
  Заключение 80
  Литература 85
  Приложения 89
• Выдержка из работы:
  Введение
  
  Современный уровень развития бизнеса предъявляют новые требования к специалистам и ставят острую задачу подготовки профессиональных кадров, которые в значительной степени были утрачены за время рыночных реформ. Это ярко иллюстрирует нарастающий дефицит высококвалифицированных рабочих, инженеров, профессионалов — управленцев, наблюдающийся на рынке труда.
  Специалисты Всероссийского центра изучения общественного мнения провели опрос представителей учебных подразделений крупных отечественных компаний с целью определения места и роли внутрифирменной системы подготовки кадров в структуре образования нашей страны. Выяснилось, что причины, побуждающие руководство компаний самостоятельно заниматься вопросами обучения своего персонала, в первую очередь, обусловлены консерватизмом существующей системы профессионального образования, которая не учитывает потребности современного бизнеса. Многие эксперты отмечают, что материально-техническая база учебных заведений не отвечает требованиям сегодняшнего рынка, в ВУЗах даются устаревшие теоретические знания, для подготовки специалистов нового поколения требуется иной уровень преподавателей, способных выработать у студентов именно практические навыки, необходимые для конкретной специальности.
  Глава 2. Оценка эффективности и определение путей совершенствования организации корпоративного обучения в компании ОАО «РЖД»
  2.1. Общая характеристика ОАО «РЖД»
  
  Открытое акционерное общество «Российские железные дороги» (сокращенное название — ОАО «РЖД») было учреждено Постановлением Правительства РФ от 18 сентября 2003 года № 585. и выдано свидетельство о государственной регистрации серия 77 № 007105126.
  Создание Компании стало итогом первого этапа реформирования железнодорожной отрасли в соответствии с Постановлением Правительства РФ от 18 мая 2001 года № 384.
  Юридический адрес: 107174, г. Москва, ул. Новая Басманная, д. 2.
  Почтовый адрес: 107174, г. Москва, ул. Новая Басманная, д. 2.
  Размер уставного капитала Общества по состоянию на 01.01.2009 г. составлял 1 583 197 819 тыс. руб. Постановлением Правительства Российской Федерации от 07 июля 2009 г. № 918-р «Об увеличении уставного капитала ОАО «РЖД» в 2009 году принято решение об увеличении уставного капитала ОАО «РЖД» на 11,3 млрд. руб. (одиннадцать миллиардов триста восемнадцать миллионов четыреста тысяч) рублей путем размещения 11,3 млн. дополнительных обыкновенных именных бездокументарных акций номинальной стоимостью 1 тыс. руб. каждая.