Выдержка из работы:
Следует отметить, что приведенное выше замечание имеет непосредственное отношение к любому обществу, но в значительной мере - к обществам нестабильных, трансформирующиеся, перестраиваются в плане своих политико-экономических систем, принципов и механизмов функционирования. В этом случае непосредственно говорится о постсоветских, постсоциалистические страны, а также о новейшей России.Это важно потому, что проблемы молодежи, молодого поколения в любом обществе, при любых условиях и обстоятельствах должны рассматриваться с точки зрения трех основных взаимосвязанных аспектов:
- что может дать молодежи, молодому поколению общество, государство для их развития, социального, гражданского становления и самореализации;
- что способна и может дать сама молодежь, молодое поколение обществу, государству для их поступательного, прогрессивного развития и функционирования;
- наиболее полно можно использовать, реализовать потенциал молодежи не только в собственных, но и общественных интересах.
Целью данной работы является повышение эффективности деятельности органов местного самоуправления по организации досуговой работы с молодежью.
Для достижения поставленной цели в работе необходимо решить следующие задачи:
*
*
Молодежь России, как и других стран, несмотря ограниченные возможности выбора, все же находит работу, чтобы содержать себя и семью. Интересно, что большей частью молодые люди выбирают негосударственный сектор, увеличилось так называемая "вторичная занятость". В России 50% молодых людей имеют работу в нескольких местах. Это не совсем хорошо, потому вечная спешка негативно влияет на психику (стрессы) и качество выполнения обязанностей [8].
Молодежь все чаще стремится выбирать профессии, приносящие быстрый и сравнительно высокую прибыль (коммерция). Рейтинг профессий в сознании молодежи сместился по сравнению с советским периодом, на такие специальности, как бухгалтеры, менеджеры, юристы, работники страховой и банковского дела, налоговой инспекции и т.д..
Активная роль молодежи в процессе социализации обусловлена тем, что она не только копирует устоявшиеся образцы адаптивного поведения и взаимодействия, но и вносит в них новое содержание - в зависимости от условий жизни быстро меняются.
В социализации молодого поколения, подготовке его к работе в условиях формирования рыночных отношений важную роль должна играть приобщения к предпринимательской деятельности. К примеру, анализ практики рыночных преобразований в таких странах, как Чехия, Польша, Венгрия, свидетельствует, что успех в преодолении кризисных явлений в экономике в значительной мере обеспечивается именно за счет развития и расширения предпринимательства.
Если взять Россию, то предпринимательство сих пор не ориентируется на производство. Оно большей частью имеет коммерческий характер, связывается с предоставлением торгово-посреднических услуг. Молодежь обязана изменить современную политику предпринимательской деятельности. Она имеет для этого необходимые данные (возраст, образование, знание языков, склонность к риску).
Подвергая анализу социальное положение молодежи и проблемы профессионального выбора, ученые (как, кстати, и работодатели) считают, что период молодости обремененный такими специфически возрастными моментами, как производственный период, что требует приобретения знаний и овладения профессией, трудности начального этапа трудовой деятельности (прежде - проблема трудоустройства) [9]. В связи с этим молодые граждане нуждаются вквалифицированной психологической поддержки, а также поддержки государства, политических партий, общественных фондов и т.д..
Формирование жизненных планов молодой личности зависит от многих обстоятельств, где духовность является немаловажным фактором.
Духовность непосредственно связана с мировоззрением, стремлениями, идеалами, она приводит жизненный выбор молодого человека. Проблема в том, что сейчас в Россттхрамы строятся, но никто не хочет помочь молодежи найти дорогу к храму нравственности, гражданственности, к честной политики и практики государства. Но от направленности ценностных ориентаций современной молодежи зависит формирование образцов и норм общественного поведения, которые будут определять характер социального развития в ближайшем будущем.