Готовые образцы (примеры) дипломной

Разделение властей и система «сдержек и противовесов»

  • Номер работы:
    404982
  • Раздел:
  • Год сдачи:
    18.01.2004
  • Стоимость:
    3500 руб.
  • Количество страниц:
    73 стр.
  • Содержание:
    Введение 3
    Глава 1. История возникновения и развития концепции разделения властей
    5
    1.1. Возникновение концепции разделения властей 5
    1.2. Развитие концепции разделения властей 16
    Глава 2. Реализация концепции разделения властей на Западе 31
    2.1. Британская модель 31
    2.2. Американская модель 35
    Глава 3. Реализация концепции разделения властей в России 42
    3.1. Ранний опыт разделения властей в России 42
    3.2. Разделение властей в современной России 49
    3.3. Современные Российские дилеммы 62
    Заключение 71
    Литература 73
  • Выдержка из работы:
    Введение:
    В современной государственно-правовой теории важное место занимает концепция разделения властей.
    Говоря о важности и перспективности теории разделения властей, не следует, однако, преувеличивать ее возможности, идеализировать и абсолютизировать ее значение. Не следует забывать, при этом, как показывает исторический и современный политический опыт многих государств, что далеко не все они официально исповедуют в своей повседневной жизнедеятельности принципы разделения властей. Если, например, в конституционно-правовой теории и практике США, Франции, ФРГ, Италии и других государств концепция разделения властей нашла не только свое полное признание, но и осуществление, то в Англии, Нидерландов, Дании и других государств этого нет.
    Излишне преувеличенной в плане сказанного представляется оценка данной теории в отечественной литературе, когда разделение властей представляется как «резюме и показатель развитости права и государства, организованное выражение правового характера государства, необходимая предпосылка для режима господства права и правовой законности».
    Однако, как свидетельствует государственно-правовая практика, в ряде стран дело обстоит далеко не так. Например, конституция Швеции вместо фиксации принципа разделения властей констатирует, что «правление шведского народа» осуществляется посредством государственного строя, основанного на представительной и парламентской системе, и посредством коммунального самоуправления.
    Из сказанного следует, что важно исследовать практику применения теории разделения властей.
    Глава 3:
    В XIX в. русское общество вошло с крепко усвоенными уроками опасности любой неподготовленной перемены и склонное более, чем прежде, верить в необходимость благодетельного, твердого, но отеческого правления.
    Русская политическая мысль начала XIX в. признала лучший гарантией против тирании и более разумной формой государственного устройства монархию, как ее понимали тогда в соответствии с определением Монтескье: правление одного лица, ограниченное законом.
    Безудержно идеализируя правление Екатерины II, авторы политико-патриотических сочинений возлагали на Александра I надежды.
    Общественные надежды и политические споры начала XIX в. возродили интерес к учению о разделении властей, которое с этого времени стало общим шестом политической теории и в ограниченной степени оказало воздействие на практику государственного управления.
    Во второй половине александровского правления передовые политические писатели обратили внимание на новейшие французские сочинения Б. Кенстала («Принцип политики») и П. Ройс-Коллара, где теория разделения властей получила развитие, обогатившись понятиями «равновесия властей», «сдерживания властей» и разработанными для этих целей инструментами.
    Суть проблемы разделения властей изложил Сперанский, талантливый исполнитель предначертаний Александра 1. Главная идея Сперанского – необходимость глубоких государственных преобразований, идея реформ. Долгое время эту точку зрения разделял и сам Александр I. С первых месяцев пребывания на престоле он разрабатывает проекты реформ, где непременно присутствует идея разделения властей. Правда, ни Александр, ни Сперанский не имели, по-видимому, четкого представления о глубине и последовательности государственных реформ и, особенно о том, насколько совместимы конституционные и правовые принципы предполагаемых преобразований с традициями управления и политической культурой России.
    В александровское время немногие сторонники последовательного осуществления принципа разделения властей и конституционного ограничения самодержавия принадлежали преимущественно к дворянской аристократии. Они полагали, что дворянство способно бесконечно долго сохранять свою ведущую политическую роль и должно разделить власть с монархом. В их политических проектах речь шла о соблюдении законности, о реформации Сената, в конечном счете, о разделении властей.
    Созданный по инициативе Александра I и по проекту Сперанского Государственный совет внешне как бы продолжал традиции высших коллегиальных установлений XVIII в., но в действительности его роль была принципиально другой. В сферу его компетенции не входили вопросы исполнительной власти и судопроизводства, в отличие от высших органов XVIII в. Деятельность Государственного Совета строилась строго по рекомендациям теории разделения властей.
    Заключение:
    Итак, рассмотрев в целом всю историю зарождения и становления принципа разделения властей и системы «сдержек и противовесов» можно сделать вывод, что принцип разделения властей в российской конституционной практике претерпел существенные изменения. В современном Российском государстве он реализован совершенно иначе, чем он был сформулирован и реализован в первых конституционных государствах.
    Советское государство в последние годы своего существования, а после его распада – Российская Федерация вместе с другими бывшими союзными республиками пошли по пути конституционного развития, по пути разделения властей. Однако современное Российское государство, позаимствовав из мировой конституционной практики общедемократические и общеправовые принципы, сохранило многие традиции и институты советского государства и даже возродило некоторые дореволюционные традиции. Россия закрепила в своей Конституции общепризнанный принцип разделения властей, но в его реализации предпочитает идти своим путём, строить свою «систему сдержек и противовесов», учитывая свои исторические традиции и национальные особенности. Характерной особенностью организации государственной власти в современной России является особый статус главы государства – всенародно избираемого Президента РФ. Его компетенция так или иначе затрагивает различные «ветви власти», он выполняет координирующие функции, обладает широкими государственно-властными полномочиями, при этом он не возглавляет исполнительную «ветвь власти», вообще не входит ни в одну из основных «ветвей власти», имея свои «формы влияния», свои «сдержки и противовесы» а каждую из них. Законодательная и судебная «ветви власти», в свою очередь, имеют свои «формы влияния» на Президента. «Президентская власть» получила конституционное оформление в главе 4 Конституции РФ и других конституционных положениях. Органы при Президенте (Совет Безопасности, советы и комиссии, Администрация Президента полномочные представители) образуют особую систему государственных органов во главе с Президентом.
Вы можете заказать эксклюзивную работу по данной теме - Разделение властей и система «сдержек и противовесов» либо схожей. На которую распространяются бесплатные доработки и сопровождение до защиты (сдачи). И которая гарантировано раннее не сдавалась. Для заказа эксклюзивной работы перейдите по данной ссылке и заполните форму заказа.
Copyright © «Росдиплом»
Сопровождение и консультации студентов по вопросам обучения.
Политика конфиденциальности.
Контакты

  • Методы оплаты VISA
  • Методы оплаты MasterCard
  • Методы оплаты WebMoney
  • Методы оплаты Qiwi
  • Методы оплаты Яндекс.Деньги
  • Методы оплаты Сбербанк
  • Методы оплаты Альфа-Банк
  • Методы оплаты ВТБ24
  • Методы оплаты Промсвязьбанк
  • Методы оплаты Русский Стандарт
Наши эксперты предоставляют услугу по консультации, сбору, редактированию и структурированию информации заданной тематики в соответствии с требуемым структурным планом. Результат оказанной услуги не является готовым научным трудом, тем не менее может послужить источником для его написания.