Выдержка из работы:
Введение:
Заинтересованность в своей внешности у человека имеет инстинктивную природу, записанную в генах. Проявляется это в различных формах, в том чис-ле и в инстинкте прихорашивания. Конечно, многое зависит и от воспитания, что хорошо прослеживается на примере различных культур: чем выше уровень цивилизации, тем чаще люди обращаются к зеркалу и уделяют внимание сво-ему внешнему облику. Особенно часто человек начинает обращать на себя внимание во время ухаживания за партнёром, что тоже заложено генетически.
Наша внешность – одна из составляющих того, что мы предъявляем миру. То есть каждый из нас сообщает обществу некую информацию о себе, которая заключена в одежде, жестах, манере говорить и двигаться. Часть этой инфор-мации связана с нашим психологическим состоянием на данный момент – вы-ражение лица, поза, плавность или порывистость движений. Одним словом, то, что психологи называют невербальными проявлениями.
Целью данной работы является выявить специфику самоактуализации и самовосприятия женщинами своей внешности с течением возраста.
Теоретическими основами послужили труды Менделевича В.Д., Козаченко М.А., Сметник В.Г.
Предметом: данной работы является процессы самоактуализации женщин.
Объектом: данной работы является специфика самоактуализации и само-восприятия женщин с течением возраста.
Задачи:
1. Сформулировать проблему взаимосвязи физиологических процессов старения и психического состояния отношения к своей внешности.
2. Теоретический анализ проблемы.
3. Выявить особенности самоактуализации, самовосприятия и уровня субъективного отношения к своей внешности у женщин с течением возраста.
Глава 3:
Для реализации цели исследования и верификации гипотезы были выделе-ны 2 выборки женщин. В первую группу вошли 33 женщины в возрасте от 30 до 43 лет. Во вторую выборку вошли 33 женщины в возрасте от 44 до 55 лет с физиологическим течением климакса.
Для верификации гипотезы были использованы следующие методики:
Самоактуализационный тест. Л.Я. Гозман, М.В. Кроз, М.В. Латинская.
Уровень субъективного контроля. Дж. Роттер.
Уровень притязаний. Разработан Шварцладером.
Тест “Автопортрет”
В результате было получено 37 показателей:
Самоактуализация измерялась с помощью САТ. Этот тест состоит из 126 пунктов, построенных по принципу вынужденного выбора. Испытуемым предъявляется бланк для ответов и инструкция: “Вам предлагается тест-опросник, каждый пункт которого содержит 2 высказывания, обозначенные бу-квами “а” и “б”. Внимательно прочитайте каждую пару и пометьте на бланке напротив соответствующего номера то из них, которое в большей степени со-ответствует вашей точке зрения”. При обработке подсчитывались “сырые” бал-лы с помощью ключей для каждой шкалы. Всего тест содержит 2 основные шкалы - шкала компетентности во времени (Тс) и шкала поддержки (I), и 12 дополнительных: шкала ценностных ориентаций (Sav), гибкости поведения (Ex), сензитивности к себе(Fr), спонтанности (S), самоуважения (Sr), самопри-нятия (Sa), представлений о природе человека (Nc), синергии (Sy), принятия аг-рессии (A), контактности (C), познавательных потребностей (Cog), и креатив-ности (Cr).
Шкала Компетентности во времени (Tc) включает 17 пунктов. Высокий балл по этой шкале свидетельствует, во-первых, о способности субъекта жить “настоящим”, то есть переживать настоящий момент своей жизни во всей его полноте, во-вторых, ощущать неразрывность прошлого, настоящего и будуще-го, то есть видеть свою жизнь целостной. Низкий балл по шкале означает ори-ентацию человека лишь на один из отрезков временной шкалы (прошлое, на-стоящее или будущее) и (или) дискретное восприятие своего жизненного пути. Теоретическое основание для включения этой шкалы в тест содержится в рабо-тах Ф. Пэрла и Р. Мэя.
Шкала Ценностных ориентаций (SAV) (20 пунктов) измеряет, в какой сте-пени человек разделяет ценности, присущие самоактуализирующейся лично-сти.
Шкала поддержки (I)– самая большая шкала теста (91 пункт) – измеряет степень независимости ценностей и поведения субъекта от воздействия извне (“внутренняя – внешняя поддержка”). Концептуальной основой данной шкалы служили в первую очередь идеи А. Рейсмана.
Шкала Гибкости поведения (Ex) (24 пункта) диагностирует степень гибко-сти субъекта в реализации своих ценностей в поведении, взаимодействии с ок-ружающими людьми, способность быстро и адекватно реагировать на изме-няющуюся ситуацию.
Шкала Сензитивности к себе (Fr) (13 пунктов) определяет, в какой степени человек отдает себе отчет в своих потребностях и чувствах, насколько хорошо ощущает и рефлексирует их.
Шкала Спонтанности (S) (14 пунктов) измеряет способность индивида спонтанно и непосредственно выражать свои чувства. Высокий балл по этой шкале не означает отсутствия способности к продуманным, целенаправленным действиям, он лишь свидетельствует о возможности и другого, не рассчитанно-го заранее способа поведения, о том, что субъект не боится вести себя естест-венно и раскованно, демонстрировать окружающим свои эмоции.
Шкала Самоуважения (Sr) (15 пунктов) диагностирует способность субъ-екта ценить свои достоинства, положительные свойства характера, уважать се-бя за них.
Шкала Самопринятия (Sa) (21 пункт) регистрирует степень принятия чело-веком себя таким, как есть, вне зависимости от оценки своих достоинств и не-достатков, возможно, вопреки последним.
Заключение:
Как видно из вышесказанного, женщины с течением климакса (возраст 44 – 55 лет) и более молодого возраста (30 – 43 года) отличаются по самоактуали-зации, самовосприятию и уровню субъективного контроля.
1. Женщины с течением климакса отличаются более низкими характери-стиками почти по всем показателям, у них менее выражено стремление к при-обретению знаний об окружающем мире ниже показатели активности, творче-ская направленность. У них ярко выражена высокая зависимость, конформ-ность, несамостоятельность (“извне направляемая” личность), внешний локус контроля. Они менее способны к спонтанности, непосредственности выражения своих чувств, склонны вести себя неестественно и нераскованно, не демонстри-ровать окружающим свои эмоции. В отличие от женщин более молодого воз-раста, женщины с течением климакса более склонны к дихотомиям в своих оценках
Они более объясняют положительные события своей жизни результатом везения или помощи других людей. Но с другой стороны, им более присущи ценности самоактуализирующейся личности, которые, возможно они не спо-собны реализовать в силу различных обстоятельств или противоречий внутри самой личности. Интернальность в области достижений приводит у данной группы к снижению компетентности во времени. Они ориентированы лишь на один из отрезков временной шкалы и дискретно воспринимают свой жизнен-ный путь. Это приводит к разрозненному восприятию мира и людей. Такие психологические особенности и могут некоторым образом объяснять течение климакса.
2. Анализируя данные методики автопортрет, можно дать психологиче-скую интерпретацию рисунка для женщин с протеканием климакса:
Изображение одного лица – низкая контактность
Изображения профиля – низкий уровень самоуважения
Изображение в анфас – Рисунок портрета в анфас говорит о высоких пока-зателях по шкале самопринятия
Реалистическое изображение - самопринятие
Размер изображения в кв.см.- Интернальность в о области достижений, т.е. чем большую площадь занимает изображение, тем более люди склонны счи-тать, что они сами добились всего хорошего, что было в их жизни, и что они способны с успехом достигать своих целей в будущем
Степень нажима толщины линий 1, 2, 3. – Тонкие линии говорят о спон-танности поведения.
Наличие штриховки 1, 2, 3. – Чем сильнее рисунок заштрихован, тем выше интернальность в производственной сфере.
Степень прорисовки лица 1, 2, 3. – Высокая точность в прорисовке лица свидетельствует о синергии, т.е. способности человека к целостному воспри-ятию мира и людей, к пониманию связанности противоположностей, таких как игра и работа, телесное и духовное и др.
Наличие бровей, наличие ресниц – Низкая интернальность в области дос-тижений.
Наличие груди – наличие в рисунке груди говорит о не спонтанности по-ведения, не принятии себя.
Для женщин более молодого возраста такая интерпретация не корректна, так как обнаружены достоверные различия в процессе дивергентного анализа.
Реалистическое изображение - независимости ценностей и поведения субъекта от воздействия извне.