Содержание:
УПРАВЛЕНИЕ ПЕРСОНАЛОМ
1. Развитие концепций управления персоналом: экономический человек, психологический человек, профессиональный человек, социальный человек.
2. Содержание понятия “персонал”, “человеческие ресурсы”, “человеческий капитал”.
3. Структура управления персоналом в организации.
4. Функции и методы управления персоналом.
5. Программы формирования резерва на предприятии. Оценка эффективности программ формирования резерва персонала.
6. Нормативно-методическое и правовое обеспечение системы управления персоналом.
7. Кадровое делопроизводство на предприятии. Оформление документов при приеме на работу.
8. Должностная инструкция. Структура, этапы разработки (анализ работ, дополнительные методы сбора информации о работе).
9. Планирование и развитие карьеры в современной организации как функция управления персоналом.
10. Профессиональное развитие персонала в организации. Профессиональное обучение. Методы профессионального обучения.
11. Трудовая адаптация персонала в организации. Цели, направления, виды.
12. Стратегическое управление персоналом и его связь со стратегией организации.
13. Система управления персоналом и система показателей, характеризующих эффективность ее работы.
14. Корпоративная культура организации, виды. Элементы корпоративной культуры.
15. Оценка персонала в современной организации. Традиционные и нетрадиционные подходы к оценке персонала.
16. Процедура конкурсного отбора персонала в организации. Зарубежный и российский опыт. Методы отбора.
17. Профессионально-квалификационные требования к работникам службы управления персонала.
Выдержка из работы:
УПРАВЛЕНИЕ ПЕРСОНАЛОМ
1. Развитие концепций управления персоналом: экономический человек, психологический человек, профессиональный человек, социальный человек.
Управление - это координация усилий коллектива людей для достижения определенных целей. Повышение интереса к управлению говорит о значительных социальных и экономических переменах, произошедших в обществе. Это подтверждается на примере России.
В настоящее время в управленческой мысли широко распространен процессный подход к управлению, который рассматривает управление как процесс, состоящий из ряда определенных последовательный шагов - функций управления. Все функции управления взаимосвязаны; каждая функция также представляет собой процесс, т.к. состоит из серии взаимосвязанных действий.
10. Профессиональное развитие персонала в организации. Профессиональное обучение. Методы профессионального обучения.
Обучение персонала является важнейшим условием успешного функционирования любой организации. Это особенно справедливо в современных условиях, когда ускорение научно-технического прогресса значительно убыстряет процесс устаревания профессиональных знаний навыков. Возрастающее значение профессионального обучения для организации и значительное расширение потребностей в нем в последние 30 лет привели к тому, что ведущие компании взяли на себя обновление квалификации своих сотрудников. Организация профессионального обучения стала одной из основных функций управления персоналом, а его бюджет – наибольшей (после заработной платы) статьей расходов многих компаний.
Важность непрерывного образования подтверждают следующие основные факторы:
внедрение новой техники, технологии, производство современных товаров, рост коммуникационных возможностей создают условия для ликвидации или изменения некоторых видов работ. В связи с этим необходимая квалификация не может быть гарантирована базовым образованием;