Готовые образцы (примеры) курсовой

Изучение уровня развития эмпатии личности

  • Номер работы:
    416543
  • Раздел:
  • Год сдачи:
    20.03.2011
  • Стоимость:
    1000 руб.
  • Количество страниц:
    26 стр.
  • Содержание:
    ОГЛАВЛЕНИЕ
    ВВЕДЕНИЕ ……………………………………………………………………………3
    Глава 1. Проблема эмпатии в психологической науке………………………..…5
    1.1. Эмпатия в работах зарубежных авторов………………………………………...5
    1.2. Эмпатия в работах отечественных психологов………………………………....7
    Глава 2. Эмпатия как социальное явление…………………………………..…..11
    2.1. Виды и формы эмпатии…………………………………………………….…...11
    2.2. Эмпатия как способность к взаимодействию с людьми……………….….….11
    Глава 3. Экспериментальное исследование уровня эмпатии……………….…15
    3.1. Цель и задачи исследования………………………………………………...…..15
    3.2. Методика исследования…………………………………………………….…...15
    3.3. Результаты исследования …………………………………………...………….18
    3.4. Обсуждение результатов………………………………………….…………….21
    ЗАКЛЮЧЕНИЕ……………………………………………………………..…..…...23
    БИБЛИОГРАФИЯ…………………………………………………………………..24
    ПРИЛОЖЕНИЕ…………………………………………………………………..…26
  • Выдержка из работы:
    ВВЕДЕНИЕ
    Основная идея гуманизма заключается в том, что человек является наивыс-шей ценностью. По мере того, как личность все глубже познает себя, свою инди-видуальность, она становиться более чувствительной и способной принять уни-кальность других. Следовательно, развитие эмпатии сопровождает личностный рост и становится одним из его ведущих признаков. Эмпатия помогает человеку соединиться с миром людей и не ощущать одиночества.
    Огромная значимость эмоциональных отношений между людьми делает их предметом самого пристального внимания со стороны различных наук: филосо-фии, психологии, социологии, педагогики, литературоведения. Серьезным осно-ванием для исследования эмоциональных отношений являются запросы практики. Известно, что развитие индивида обусловлено развитием всех других индивидов, с которыми он находится в прямом или косвенном общении. Эта связь развития одного человека с развитием других тем сильнее, чем ближе отношения между людьми. Углубленное понимание закономерностей эмоциональных отношений, становится, следовательно, одним из условий обеспечения всестороннего разви-тия личности.
    ГЛАВА 1. ПРОБЛЕМА ЭМПАТИИ В ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ НАУКЕ
    1.1. Эмпатия в работах зарубежных авторов
    Изучению эмпатии в различных ее формах посвящены работы зарубежных авторов, таких как К. Г. Юнг, Т. Липпс, К. Роджерс, X. Когут.
    В аналитической психологии эмпатия рассматривается, как "перенос", опи-санный З.Фрейдом: "Процесс отнесения своих побуждений, чувств, и суждений к другим лицам, как средство защиты, благодаря которому субъект может не осоз-навать присутствия этих "неожиданных явлений" в нем самом"(28, 103).
    К.Г. Юнг видел сущность эмпатии в проекции субъективных содержаний: "Так как сущность эмпатии состоит в проекции субъективных содержаний, то предшествующий ему бессознательный акт должен иметь противоположный ха-рактер, а именно – погашение действенности объекта. Этот объект до известной степени опустошается, самодеятельностью и тем самым приспосабливается к восприятию субъективных содержаний эмпатирующего". Юнг видел в эмпатии механизм экстроверсии, приспособления и защиты. (30, 306)
Вы можете заказать эксклюзивную работу по данной теме - Изучение уровня развития эмпатии личности либо схожей. На которую распространяются бесплатные доработки и сопровождение до защиты (сдачи). И которая гарантировано раннее не сдавалась. Для заказа эксклюзивной работы перейдите по данной ссылке и заполните форму заказа.
Copyright © «Росдиплом»
Сопровождение и консультации студентов по вопросам обучения.
Политика конфиденциальности.
Контакты

  • Методы оплаты VISA
  • Методы оплаты MasterCard
  • Методы оплаты WebMoney
  • Методы оплаты Qiwi
  • Методы оплаты Яндекс.Деньги
  • Методы оплаты Сбербанк
  • Методы оплаты Альфа-Банк
  • Методы оплаты ВТБ24
  • Методы оплаты Промсвязьбанк
  • Методы оплаты Русский Стандарт
Наши эксперты предоставляют услугу по консультации, сбору, редактированию и структурированию информации заданной тематики в соответствии с требуемым структурным планом. Результат оказанной услуги не является готовым научным трудом, тем не менее может послужить источником для его написания.