Содержание:
2. Культура, её значение в общественном развитии. Культура современной России.
5. Религиозные ценности и свобода совести.
8. Мораль, её функции. Особенности и проявление морального сознания в экономической сфере
11. Глобальные проблемы современности
14. Социальная структура общества. Теория социальной стратификации и соц. мобильности
16. Сущность цивилизационного подхода к анализу исторического процесса
19. Человек и исторический процесс. Личность и массы. Свобода и необходимость
22. Сущность правового сознания, особенности правового сознания в современной России
25. Религиозное сознание, его сущность и структура
27. Гражданское общество и государство
30. Общественное сознание, его структура
33. Человек как предмет философского анализа. Проблема природы и сущности человека
36. Проблема смысла жизни человека
41. Государство как важнейший элемент политической системы общества.
44. Духовная сфера жизни общества, её сущность и особенности
47. Материалистическое понимание истории, содержание и сущность
50. Человек в системе социальных отношений
53. Предмет и функции социальной философии
56. Политика, ее сущность и роль в жизни общества
59. Понятие общественного прогресса: его критерии, динамика и направленность
62. Искусство, его специфика и роль в обществе
65. Содержание и сущность демографических проблем
68. Проблема насилия и ненасилия, свободы и ответственности в современной России
70. Политическое сознание, его сущность и особенности проявления в современной России
73. Природа и общество, диалектика их взаимосвязи
76. Общество как система. Основные сферы жизнедеятельности общества
79. Понятие классовой структуры общества и социального противоречия
83. Сущность цивилизационного подхода к типологии истории
86. Эстетические ценности, их роль в жизни человека
89. Понятие социальной общности. Исторические формы общности людей
90. Наука, её роль в жизни общества. Сциентизм и антисциентизм как мировоззренческие установки
Выдержка из работы:
2. Культура, её значение в общественном развитии. Культура современной России.
Термин «культура» первоначально означал возделывание почвы, т.е. изменения в природном объекте под воздействием человека. Уже в этом выразилась особенность культуры – заложенное в ней человеческое начало, единство культуры, человека и его деятельности.
Культура – это особенный, деятельный способ освоения человеком мира, включая, как внешний мир, природу и общество, так и внутренний мир самого человека в значении его формирования и развития.
Виды. Разделение культуры на материальную и духовную, одна из которых является продуктом материального, а другая духовного производства, является очевидным.
Идея культуры выражала степень развития разумного начала, поступательного исторического развития, воплощенного в религии, науке, искусстве, праве, морали.
Значение культуры в общественном развитии:
- Гегель анализировал такие проявления культуры, как искусство, религия, философия в качестве различных форм самопознания разума.
- Немецкая классическая философия рассматривала культуру как процесс морального (Кант), эстетического (Шиллер), философского (Гегель) сознания.
- B XIX в. завершается формирование "классической" модели культуры. В этой модели человек – субъект культуры – выступает как разумное динамическое существо, развивающее свои духовные потенции, как творец культуры.
- В марксистской философии такая модель культуры получила материалистическую интерпретацию. Культура осознается не как чисто духовная проблема воспитания и просвещения индивида, а как проблема создания необходимых условий (прежде всего материальных) для всестороннего и целостного развития человека.
- В XX в. обнаружилось, что в рамках классической модели культуры не удается преодолеть трудности рационалистического познания культуры, что привело к росту иррационалистических тенденций. Все это (контакты с неевропейскими культурами, кризис колониализма, углубление исследований сущности культуры) привело к появлению других моделей культуры.
Существует деятельный подход в понимании культуры. В рамках этого подхода она рассматривается как способ организации и развития человеческой деятельности. Культура представлена в продуктах материалистического и духовного труда, в социальных нормах и духовных ценностях.