Выдержка из работы:
ВВЕДЕНИЕ
Бурное развитие информационно-коммуникационных технологий в конце XX - начале XXI веков, реалии формирующегося в России информационного общества с неотложностью предполагают поиск новых способов трансляции социокультурного опыта и ставят задачу адекватного объяснения происходя-щих процессов, их возможной прогностики. Фактор глобализации, интенсив-ность воздействия массовой коммуникации изменили коммуникативное пове-дение аудитории, что предельно актуализирует проблему влияния СМК на жизнь современного общества.
Информационное общество рассматривается как эволюционное продол-жение индустриального общества, в котором наиболее высокими темпами рас-тут секторы, связанные с созданием и потреблением информации, а новые ин-формационные и коммуникационные технологии, возникшие в результате тех-нологической конвергенции, влияют на характер коммуникаций.
ГЛАВА 2.ВЛИЯНИЕ СМИ НА СОЗНАНИЕ ЧЕЛОВЕКА НА ПРИМЕРЕ ТЕЛЕВИДЕНИЯ
2.1. История информационного телевещания
Телевидение вошло в жизнь в 30-х годах и стало, как и радио, равноправ-ным участником «триумвирата» средств массовой информации в 60-х годах XX века. В дальнейшем оно развивалось опережающими темпами и по ряду пара-метров (событийная информация, культура, развлечение) выдвину¬лось на пер-вое место.
Телевизионная специфика родилась как бы на пересечении возмож¬ностей радио и кино. От радио телевидение взяло возможность переда¬вать сигнал с помощью радиоволн на далекие расстояния - этот сигнал од¬новременно имеет звуковую и видеоинформацию, которая на экране телевизора в зависимости от характера передачи несет кинематогра¬фический характер или же характер фо-токадра, схемы, графика и т.д. На эк¬ране телевизора может быть воспроизведен и печатный текст.
Как и на радио, на телевидении возможна организация оператив¬ных пе-редач, как из студии, так и с места событий (хотя прямое вклю¬чение имеет ряд трудностей технического порядка, преодолеваемых с развитием видеотехники и каналов связи). Преимущества же такой оперативной «живой» передачи, иду-щей прямо в эфир с места собы¬тия, в значительно большем, чем у радио, «эф-фекте присутствия», по¬скольку в органическом единстве находятся звуко- и ви-деоряд и за¬действованы оба важнейших типа рецепторов человека, что обеспе¬чивает создание более прочных связей с аудиторией.
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
1. Федеральный закон «О средствах массовой информации (новая редакция Закона Российской Федерации «О средствах массовой информации» от 27 декабря 1991 года 2124-1)
2. Концепция развития телерадиовещания в России на период 2006-2015 го-дов. Проект. Департамент массовых коммуникаций Министерства куль-туры и массовых коммуникаций РФ//http://www.medialaw.ru;
3. Концепция Федеральной целевой программы «Развитие телерадиовеща-ния в Российской Федерации(2007-2015 годы)». Проект.
4. Алёшина И.В., Киселёв Б.Н. Связи с общественностью. Программа дис-циплины. М.: ГАУ, 1995. — С.19
5. Бахтина М.Д. Культурное пространство // Вестник Северо-Кавказского государственного технического университета, 2004, № 2. С. 1 -7.
6. Багиров Э.Г. Основы телевизионной журналистики.: М., Изд-во МГУ, 1987г. - 238с.
7. Богомолова Н.Н. Социальная психология печати, радио и телевидения. М.: 1991.- С.18.
8. Богомолов Н. Н. Психология печати, радио и телевидения. – М., 1991. – 193 с.
9. Буданцев Ю.П. Системность в изучении массовых / информационных процессов. М.: Изд-во ун-та дружбы народов, 2006. – С.121
10. Васильев В.П. Методология и методика конкретных социальных иссле-дований СМИ и пропаганды. М.: 2006. – С.88
11. Васильева Т.В. Теле- и радиоинформация.: Л., Изд-во ЛГУ, 1987. - 63с.
12. Введение в теорию журналистики; Прохоров Е.П.; Аспект-Пресс; 2007 г.; 3000; 349 с.
13. Ворошилов В. В. Типология журналистики. СПб.,1998, С-16.
14. Гострова Е.В. «Эстафета новостей» как прообраз современной информа-ционно-аналитической телепрограммы // Журналистика в 2004 году. СМИ в многополярном мире. Материалы научно-практической конфе-ренции. Москва 2-5 февраля 2005г. – М., 2005. – С.146
15. Гострова Е.В. Роль ведущего информационно-аналитической программы // Журналистика в 2005 году: трансформация моделей СМИ в постсовет-ском пространстве.- М., 2006. – С.222
16. Дугин Е.Я. Местное телевидение: типология, факторы и условия форми-рования программ. – М.: Знание, 1982. – 112с.
17. Евстафьев В.А., Ткаченко А.П., «История общественных коммуникаций», - М.: «ИМА-пресс», 1998. – С.64.
18. Егоров В.В. Телевидение: теория и практика.: М., МНЭПУ, 1992. - 312с.
19. Журналистика. Учебник для ВУЗов ; Ворошилов В.В. ; 2009 ; КноРус. – 428 с.
20. Зверинцев АБ. Коммуникационный менеджмент: Рабочая книга менед-жера ПР СПб: Союз, 1. – С.44
21. Зверинцев А.Б. Коммуникации и общество. М.: Глоссарий, 1998. – С.11
22. Корконосенко С.Г. Основы журналистики. М., 2001.С. –106-107.
23. Коновченко С.В., Киселёв А.Г. Информационная политика в России. М., 2004, с.384
24. Лазутина Г.В. Основы творческой деятельности журналиста Учебник для вузов М.: «Аспект Пресс», 2001. – 406 с.
25. Лившиц В.Г. О некоторых проблемах системного анализа и социального проектирования отечественного телевидения: Материалы 12-й междуна-родной конференции «Организационно-правовые, социальные, финансо-вые и научно-технические аспекты современного телерадиовещания. Софрино, 2004. – С.142
26. Матвеев В. Информационное воздействие на человека и на общество // ОБЖ. - №4. – С. 33-36
27. Муратов С.А. Нравственные принципы тележурналистики. М.: Аспект-пресс, 1997.- 254с.
28. Ницше Ф. Полн. собр. соч. Т. 12. М., 2005. С. 76.
29. Олешко В.Ф. Журналистика как творчество. М.: РИП холдинг, 2003.- 335с.
30. Основы теории коммуникации. Учебник / Под ред. проф. Василика М.А. Москва. «Гардарики» 2007. – 46 с.
31. Паренти М. Демократия для немногих. М., 1990. С. 216.
32. Соколов Л.В. Введение в теорию социальной коммуникации. СПб., 1996. С. 51
33. «Социально ответственное телевидение». Концептуальный проект // Те-лефорум. 2005. № 1. С. 28.
34. Суслов Е.В. СМИ как инструмент формирования общественного мнения в процессе становления гражданского общества. Дисс... канд.полит.наук. М., 2004. – 170
35. Сурин А.В. Подготовка управленцев нового поколения: кого, чему и как учить? // Вопросы государственного и муниципального управления. 2007. Т. 1. № 1. С. 183-192. [Статья]
36. Третьяков В.Т. Как стать знаменитым журналистом. Курс лекций по тео-рии и практике современной журналистики. М.: Ладомир, 2004. – 297с.
37. Шарков Ф.И. Теория коммуникаций. Москва. «РиП-холдинг» 2004. – С.102 с.
38. Шостак М. Журналист и его произведение. - М.: Знание, 1988. – 256с
39. Цвик В.Л. Телевизионная мозаика. Сборник статей. Выпуск 3. Учебное издание. - М.: НИАНО «Институт истории и социальных проблем теле-видения», 1998.- 148 с.
40. Цвик В. Л., Назаров Я. В. Телевизионные новости России. М.: Аспект Пресс, 2002. – 205с.
41. Цуладзе А.М. Политические манипуляции, или покорение толпы. 2005 // http://media.utmn.ru/library_view_book?chapter_num=10&bid=76#_ftn1
42. Хорошко В.А., Чекатков А.А. Методы и средства защиты информации. Киев, Издательство Юниор, 2003, С.102
43. Чачановский А.А. Инстанция истины: СМИ и жизнь: возможность, поиск, ответственность. М: Политиздат, 1987, с.7
44. Челышева И.В., Федоров А.В. Медиаобразование в России: Краткая ис-тория развития.: -Таганрог, 2002г.-С.54.
45. Ярочкин В.И. СМИ и безопасность: Учебник для студентов Вузов. М.: Академический Проект; Фонд «Мир», 2003, - С.64