Должность и профессиограмма государственного служащего

• Номер работы:
  20793
• Раздел:
  Все работы   →   Курсовые проекты - сложные   →   Государственная служба
• Год сдачи:
  11.11.2006 г.
• Количество страниц:
  38 стр.
• Содержание:
  Введение……………………………………………………………………….3
  Глава 1 Должность государственного служащего: понятия и сущность….6
  1.1. Основные понятия и определения………………………………………6
  1.2. Правовые основы государственной службы……………………………..11
  1.3. Общие требования к государственному служащему…………………16
  Глава 2. Должность государственного служащего и
  профессиограмма государственного служащего………………………….18
  2.1. Должность государственного служащего: требования
  определенные законодательством………………………………………….18
  2.2. Профессиограммы государственного служащего…………………….22
  2.3. Структура профессиограммы…………………………………………..28
  2.4. Психограмма государственного служащего
  как составной элемент профессиограммы…………………………………30
  Заключение……………………………………………………………………33
  Список использованной литературы ……………………………………….36
• Выдержка из работы:
  Некоторые тезисы из работы по теме Должность и профессиограмма государственного служащего
  Введение
  Сегодня для государственного строительства нет актуальнее задачи, чем формирование специального социального слоя профессионально подготовленных и нравственно воспитанных государственных служащих, способных гарантировать высокую социальную эффективность и безупречность работы органов государственной власти в Российской Федерации. Именно по кадрам государственной службы, принципам и источникам их формирования судят о государстве и "качестве" его правового поля. От работы государственных служащих в значительной мере зависит положение дел в нем и обществе в целом.
  Очень часто управление человеческими ресурсами сводят к «управлению людьми», то есть к административной работе с конкретными исполнителями с целью повышения индивидуальной производительности и дисциплины труда. При таком подходе утрачивается представление о новых системных качествах, которые приобретает «просто человек», переходя в разряд «рабочей силы», «человеческого или трудового ресурса», «человеческого капитала» организации. Отрезается огромный пласт деятельности, который направлен на применение всех возможностей управления человеческими ресурсами с целью повышения экономической эффективности и конкурентоспособности целостной организации как субъекта экономических, а не только психологических или социальных отношений.
  Особое значение этот аспект приобретает в сфере государственного управления, где, утрируя, и «средствами производства» и «конечным продуктом» являются люди и их отношения. Актуальность темы исследования определяется тем, что в России на сегодняшний момент существует достаточно стройная система законодательства, регулирующая те или иные сферы деятельности государственных служащих. Однако в ней недостаточно проработан аспект профопригодности в плане психологической готовности и способности государственного служащего к работе в сфере социального управления. Целью настоящей работы в связи с вышеизложенным является рассмотрение процесса разработки профессиограмы и ее практическое применение при в кадровой политике органов государственной службы