Дружеские отношения

• Номер работы:
  21649
• Раздел:
  Все работы   →   Ответы на вопросы /ГОСы и экзамены   →   Психология
• Год сдачи:
  21.12.2006 г.
• Вуз:
  ВолГУ
• Количество страниц:
  20 стр.
• Содержание:
  1. Влияние эмоциональных барьеров на удовлетворенность дружескими отношениями 2
  1.1. Межличностные отношения, специфика дружеских отношений 2
  1.2. Общая характеристика удовлетворенности дружескими отношениями 7
  1.3. Влияние эмоциональных барьеров на удовлетворенность дружескими отношениями 16
  Список используемой литературы
• Выдержка из работы:
  Некоторые тезисы из работы по теме Дружеские отношения
  Целые группы формируют тип межличностных отношений и определяют степень взаимосвязанности между индивидуумами. Условные типы отношений могут быть следующими:
  а) приятельские (знакомства, определяемые степенью межличностной привлекательностью, не обязывающие к устойчивому сохранению связей);
  б) товарищеские (отношения, возникающие в официальной организации, имеющие деловую направленность, достаточно формализованные, определяе-мые социальной деятельностью людей);
  в) дружеские (отношения, дифференцируемые на эмоциональные (испо-ведальные) и инструментальные (действенные);
  г) супружеские, включающие все многообразие взаимодействий.
  Каждый из перечисленных типов отношений и взаимосвязанности имеет свои закономерности возникновения и формирования. Но есть общие, что спо-собствует сохранению связей между людьми и их удовлетворенности друг дру-гом:
  а) сходство мнений, оценок и “Я-концепций”;
  б) адекватность восприятия партнерами положительных и отрицательных черт, “Я-концепций” друг друга.
  Сходство-различие или подобие-контраст между людьми выступает в ка-честве одного из важнейших факторов, определяющих развитие отношений, совместимость и срабатываемость человека с человеком.
  Первый уровень сходства – различия людей есть соотношение их инди-видуальных (природных) и личностных параметров (темперамента, интеллекта, характера, мотивации, интересов, социальной деятельности).
  Второй уровень сходства-различия людей есть ситуативное, функцио-нальное соотношение мнений, оценок, отношение к себе, партнеру, предметно-му миру. Второй уровень отражает особенности соотношения первого уровня. Существует два этапа второго уровня: первичный (или исходный) – данное до взаимодействия соотношение мнений, оценок; вторичный (или результатив-ный) - соотношение мнений, оценок как следствие взаимодействия между людьми. [Бреслав Г.М., 2004]
  Для взаимодействующих небезразлично не только их сходство или раз-личие по каким-либо функциональных характеристикам, но и уровень этих ха-рактеристик, по которым обнаруживается подобие. Например, сходство парт-неров по доминантности, имеет разное значение в зависимости от того, одина-ково ли высокая она или низкая. При одинаково значительной доминантности партнеров, особенно если она совпадает в различных ситуациях взаимодейст-вия, нельзя ожидать оптимальную совместимость людей, устойчивость их от-ношений.