Формирование навыков и привычек культурного поведения и этикета во внеклассной работе младших школьников

• Номер работы:
  9004
• Раздел:
  Все работы   →   Курсовые проекты - сложные   →   Педагогика
• Год сдачи:
  15.02.2005 г.
• Вуз:
  Пед
• Количество страниц:
  46 стр.
• Содержание:
  Введение 2
  Глава 1. Формирование навыков и привычек культурного поведения во внеклассной работе младших школьников 4
  1.1 Структура культурно-образовательного пространства 4
  1.2 Формирование навыков и привычек культурного поведения младших школьников, основные понятия 7
  1.3 Цели, задачи, содержание внеклассной работы, при формировании навыков и привычек культурного поведения 10
  Глава 2. Формирование навыков и привычек этикета во внеклассной работе младших школьников 17
  2.1 Роль этического воспитания в самореализации личности учащихся. Исследование уровня этикета. 17
  2.2 Внеклассное занятие «Академии вежливых наук» - Основы этикета за столом. 22
  2.3 Исследование формирования навыков этикета поведения за столом после проведенного занятия. 30
  2.4 Рекомендации по дальнейшему формированию навыков и привычек культурного поведения 33
  Заключение 44
  Список использованной литературы 46
• Выдержка из работы:
  Некоторые тезисы из работы по теме Формирование навыков и привычек культурного поведения и этикета во внеклассной работе младших школьников
  Введение
  Формирование эмоциональной сферы, норм и правил поведения, формирование навыков и привычек культуры общения, гуманных черт и качеств является важной и необходимой задачей, стоящей перед учителем. Решение этих задач осуществляется как на уроке, так и во внеклассной работе.
  Успех формирования навыков и привычек культурного поведения младших школьников, может быть достигнут лишь на основе реализации строго продуманной системы учебно-воспитательных мероприятий. И важным звеном в этой системе является внеклассная работа, которая помогает учителю более тщательно изучать своих воспитанников и совершенствовать их культурную подготовку. Внеклассная работа открывает широкие возможности для осуществления комплексного подхода к формированию культурной личности. Необходимость проведения внеклассных образовательных занятий постоянно подчеркивается в педагогической и методической литературе. В опыте передовых школ внеклассная работа рассматривается как мощное дополнительное средство формирования у школьников навыков и привычек, в том числе и культурного поведения, как средство расширения и углубления знаний, приобретаемых детьми на уроках.
  Цель курсовой работы – разобраться в формировании навыков и привычек культурного поведения во внеклассной работе младших школьников. Составить конспект внеклассного занятия по этике поведения за столом, дать рекомендации по тематическому планированию занятий факультатива "Академия вежливых наук".
  Для достижения поставленной цели необходимо решить следующие задачи:
  - определить основные понятия структуры культурно-образовательного пространства;
  - рассмотреть формирование навыков и привычек культурного поведения младших школьников,
  - рассмотреть цели, задачи, принципы внеклассной работы при формировании навыков;
  - исследовать формирование навыков этикета поведения за столом
  - написать конспект внеклассного занятия «Академия вежливых наук» - основы этикета за столом.
  - составить рекомендации по формированию навыков и привычек культурного поведения во внеклассной работе младших школьников в дальнейшем.
  Информационную базу работы составляют информация из периодической печати, учебники отечественных и зарубежных специалистов в данной области.