Создание безбарьерной среды для детей с ограниченными возможностями: отечественный и зарубежный опыт

• Номер работы:
  147698
• Раздел:
  Все работы   →   Курсовые проекты - сложные   →   Социология
• Год подготовки:
  14.03.2010
• Куда сдавалась:
  Белгородский Государственный Университет
• Объем работы:
  30 стр.
• Содержание:
  Введение 2
  Глава I. Безбарьерная среда - фактор улучшения качества жизни людей с ограниченными возможностями здоровья 4
  1. 1. Термин «безбарьерная среда обитания» 4
  1. 2. Создание безбарьерного общества в России 8
  Глава II. Опыт создания безбарьерной среды для детей с ограниченными возможностями здоровья 12
  2. 1. Образование детей-инвалидов 12
  2. 1. 1. Зарубежный опыт образования детей-инвалидов 12
  2. 1. 2. Проблемы и перспективы образовательной интеграции детей-инвалидов в России 15
  2. 2. Опыт создания безбарьерной среды для детей с ограниченными возможностями здоровья 21
  2. 2. 1. Зарубежный опыт социальной помощи детям-инвалидам (детям с функциональными нарушениями) за рубежом 21
  2. 2. 2. Российский опыт абсолютно безбарьерной среды для детей с ограниченными возможностями здоровья 25
  Заключение 28
  Список использованной литературы и источники 29
  
• Выдержка из работы:
  Введение
  Актуальность исследования. В настоящее время мировая практика все больше внимания уделяет проблемам лиц с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ). Данные проблемы носят международный характер: по данным Всемирной организации здравоохранения каждый 10 человек планеты - инвалид и при этом 2-3 % детской популяции составляют дети инвалиды(13). В связи с этим во всем мире меняется и отношение к данной категории людей: увеличивается число социальных организаций, положивших в основу принцип оказания помощи людям с проблемами в развитии. Это находит отражение не только в образовании частных организаций, занимающихся проблемами данной категории людей. Большое внимание этому вопросу уделяет и государственный сектор многих развитых Европейских стран. Так, Совет Европейского Союза объявил 2003 год- годом помощи людям с ограниченными возможностями, предоставление защиты прав их личности и равноправного отношения во всех сферах жизни. Именно обращение к личности инвалида, внимание к его проблемам на государственном уровне заложило основы той концепции самопомощи, реализацию которой мы видим сегодня в практике социальной работы многих высокоразвитых стран.(13)
  В век технического прогресса и высоких технологий становится обидно, что окружающая нас среда не адаптирована, а порой и агрессивна к людям, относящимся к малоподвижной группе населения. Одна из самых важных проблем инвалидов – сложность жизни в городской среде. Проблема создания безбарьерной среды для людей с ограниченными….
  ...............................…..
  
  Глава I. Безбарьерная среда - фактор улучшения качества жизни людей с ограниченными возможностями здоровья
  1. 1. Термин «безбарьерная среда обитания»
  Среда обитания человека — совокупность условий и предметов, необходимых для его существования. Среда обитания - это часть внешнего мира , окружающая каждого из нас и оказывающая прямое или косвенное воздействие. Из среды мы получаем все необходимое для жизни и поэтому всем нам важно ее качество. Среда каждого человека слагается из множества элементов. При этом одни элементы могут быть частично или полностью нам безразличны, другие необходимы, а третьи оказывают на нас отрицательное воздействие. Все большее количество жителей земли становятся инвалидами и поэтому имеют серьезные ограничения своей жизнедеятельности. Среда обитания человека с инвалидностью хотя и совпадает со средой обитания обычного человека, однако зачастую несет иные функциональные назначения. Комфортность и доступность среды обитания важнейший показатель равных возможностей для всех её пользователей. Создание доступной для инвалидов среды жизнедеятельности является составной частью социальной политики любого государства, практические результаты которой призваны обеспечить инвалидам равные с другими гражданами возможности во всех сферах жизни. Международные договоренности и национальные законодательства диктуют необходимость создания условий, при которых возможно наиболее полное развитие способностей своих граждан имеющих инвалидность и их максимальная интеграция в общество. Критерием оценки такой политики является доступность для инвалида физической среды, включая жилье, транспорт, образование, работу и культуру, и доступность информации и каналов коммуникации.
  Термин «доступная» или «безбарьерная» среда упоминается во многих законодательных актах РФ, и в разных источниках имеет различное толкование. Обобщив встречающиеся определения, термин
  ...............................…..
  
  
  Список использованной литературы и источники
  1. Добровольская Т.А., Шабалина Н.Б. Социально-психологические особенности взаимоотношений инвалидов и здоровых. Социол. исслед. –1993. -№1.
  2. Компьютер – путь к реабилитации www.parent. fio.ru
  ...............................…..