Агрессия и тревожность при разных степенях выраженности Интернет зависимости (преддипломная практика в качестве психолога в хоккейном клубе "Динамо")

• Номер работы:
  148495
• Раздел:
  Все работы   →   Отчет о прохождении практики   →   Психология
• Год подготовки:
  22.03.2010
• Объем работы:
  24 стр.
• Содержание:
  Содержание
  
  Введение 3
  1. Знакомство с деятельностью организации 4
  2. Изучение проблемы Интернет-зависимости среди воспитанников интерната «Динамо» 5
  3. Методика выявления тревожности на основе теста Спилбергера-Ханина 6
  4. Обработка результатов теста Спилбергера-Ханина 10
  5. Оценка состояния агрессии в контрольной и опытной группах (применение опросника Басса-Дарки) 15
  6. Определение агрессивности и враждебности в контрольной и экспертной группах 18
  Заключение 21
  Список использованной литературы 22
  Приложение А 23
  
  
• Выдержка из работы:
  Введение
  
  Преддипломная практика проходила на базе хоккейного клуба «Динамо».
  Основной целью учебно-ознакомительной практики является знакомство студентов с реальной практической деятельностью профессиональных психологов. Ознакомительный процесс помогает студенту в выборе дальнейшей специализации, определению методов и стиля работы практического психолога.
  Задачи практики:
  • Знакомство со стилем деятельности конкретного практического психолога.
  • Знакомство с основными психологическими проблемами в конкретной сфере практической психологии.
  • Приобщение студентов к непосредственной практической деятельности.
  • Формирование профессиональных качеств, развитие способностей анализировать и выделять актуальные проблемы.
  • Знакомство с основной документацией базы практики.
  • Получение информации о различных по содержанию видах деятельности психолога в зависимости от ситуации и проблемы.
  • Установление и укрепление связи теоретических знаний, полученных студентами при изучении базовых курсов и практической деятельности.
  • Формирование адекватного представления о будущей профессиональной деятельности.
  • Формирование у студентов представлений о научно-психологических исследованиях и применение результатов исследований на практике.