Основные типы учебных заданий,способствующих развитию мышления

• Номер работы:
  152262
• Раздел:
  Все работы   →   Рефераты и реферативные задания   →   Педагогика
• Год подготовки:
  16.04.2010
• Куда сдавалась:
  МГППУ
• Объем работы:
  11 стр.
• Содержание:
  ВВЕДЕНИЕ 3
  §1. Типология учебных заданий на основе таксономии целей обучения Б. Блума 4
  §2. Учебные задания, способствующие развитию мышления младших школьников 6
  ЗАКЛЮЧЕНИЕ 10
  СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 11
  
  
• Выдержка из работы:
  На первый план выходит задача развития мышления. Сегодня необходимо не только владеть информацией, но и критически ее оценить, осмыслить, применить. Встречаясь с новой информацией, учащиеся должны уметь рассматривать новые идеи вдумчиво, с различных точек зрения, делая выводы относительно точности и ценности данной информации.
  Эти требования не могут не повлиять на деятельность учителей. Необходимо пересмотреть арсенал методических средств и приемов профессиональной деятельности в условиях современной школы, перестроить процесс обучения таким образом, чтобы акценты с объяснения, преподнесения готовых знаний школьникам сместились на развитие у учащихся способностей к самостоятельной мыслительной деятельности.