Стереотипы мышления и творчество

• Номер работы:
  156919
• Раздел:
  Все работы   →   Курсовые работы - простые   →   Психология
• Год подготовки:
  10.05.2010
• Объем работы:
  27 стр.
• Содержание:
  Содержание
  Введение 3
  1. Психология мышления 5
  1.1 Определение процесса мышления 5
  1.2 Стереотипы мышления 8
  2. Творчество 15
  2.1 Характеристика творческого мышления 15
  2.2 Психология творчества 22
  Заключение 25
  Список литературы 27
  
  
  
• Выдержка из работы:
  Введение
  
  Ощущение, восприятие, представление и мышление представляют собой познавательные процессы. Каждый из них служит отражению действительности, и в этом плане между ними существенной разницы нет.
  Действительность содержит многообразные связи, отношения и соотношения, существующие между этими предметами и явлениями. Поэтому несомненно, что без отражения этих последних говорить о правильном и полном познании действительности невозможно. Именно эту задачу, то есть отражение соотношений, и возлагают на мышление. Мышление является отражением объективного мира в его связях и отношениях, а восприятие представляет собой отражение предметов и процессов.
  1. Психология мышления
  1.1 Определение процесса мышления
  
  Мышление является высшим интеллектуальным познавательным процессом. Оно дает возможность познавать такие предметы и явления, которые не могут быть непосредственно восприняты органами чувств. Характерной особенностью мышления, в отличие от других познавательных процессов, является то, что оно отражает обобщенно и опосредствовано все, что происходит в окружающем мире и в самом человеке.
  Мышление - это процесс обобщенного и опосредствованного отражения предметов и явлений в их связях и отношениях, познание нового, неизвестного.
  Результаты опосредствованного познания стали закрепляться в форме мыслей, отражающих в обобщенном и отвлеченном виде существенные свойства и качества, связи и закономерности, присущие предметам и явлениям. Мысли - это обобщенные и отвлеченные знания, существующие в сознании человека в форме разнообразных идей, наполненных абстрактным содержанием.