Выдержка из работы:
Введение
Диа?гноз (лат. diagnosis — распознавание) — заключение о сущности болезни и состоянии пациента, выраженное в принятой медицинской терминологии и основанное на всестороннем систематическом изучении пациента.
В научных исследованиях выделяют психологический и клинический диагнозы. Это два разных мироощущения – психологическое (сугубо теоретическое и экспериментальное) и клиническое (естественно-научное, клиническая медицина как научное искусство, врачевание). Психолог и врач, особенно если они истинные профессионалы, работают в практической медицине по-разному. Психолог отправляется, прежде всего от результатов психологических экспериментов и тестирования, сообразуя их с различными психологическими теоретическими концепциями, а врач – от живой клинической картины (включающей в себя телесную и личностную "почву", на которой вырастают симптомы-синдромы), от душевных здоровых и нездоровых особенностей соматического больного, которые исследует не экспериментально, а клинически.
Целью данного исследования является изучение сущности и основных характеристики психологического и клинического диагноза.
Задачи исследования:
1.проанаизировать научную литературу по теме исследования;
2. охарактеризовать клинический диагноз и его виды;
3. представить особенности и виды психологического диагноза.
В ходе выполнения работы мы опирались на научные труды таких исследователей, как Н.Д.Лакосина, И.И.Сергеев и О.Ф.Панкова, Л.С. Выготский, А.Ф. Ануфриев и др.
1.Клинический диагноз
Клинический диагноз составляет заключительную часть процесса диагностики или формулируется на определенных этапах обследования больного, что отражается в медицинских документах. При первичном установлении диагноза излагается его обоснование. Клинический диагноз имеет важнейшее значение для медицинской практики, т. к. является основанием для выбора тактики лечения больного. В подходе к существу клинического диагноза имеются две позиции. Одна из них предполагает наиболее совершенным «диагноз больного», отражающий индивидуальные особенности больного (конституцию, реактивность, возраст и др.) и особенности возникновения и течения болезни, большинство из которых в настоящее время принято излагать в клиническом эпикризе. Другая позиция, более пригодная для изучения структуры заболеваемости и смертности, состоит в признании достаточности «диагноза болезни», сформулированного в соответствии с номенклатурой и классификацией болезней. Такой подход к клиническому диагнозу предполагает общность принципов и методов диагностики, лечения и профилактики отдельных групп заболеваний, но не исключает обоснованных отступлений в конкретных условиях [3].
…
…. Заключение
Таким образом, в ходе проведения теоретического анализа научной литературы по теме исследования, мы смогли охарактеризовать клинический диагноз и его виды; представить особенности и виды психологического диагноза. Было выявлено, что формулировка диагноза обязательно должна содержать и клиническую оценку и психологический прогноз – предсказание на основе всех пройденных до сих пор этапов исследования пути и характера дальнейшего развития проблемы или болезни человека. Только комплексный подход к постановке диагноза позволит более четко и верно определить методы коррекции или лечения.
Список литературы
1. Ануфриев А. Ф. Психологический диагноз. - М.: "Ось-89", 2006. - 192 с.
2. Выготский Л.С. Избранные психологические исследования. М.-Л., 1956.
3. Клинический диагноз - лабораторные основы. // Под редакцией В.В.Меньшикова, при участии И.И.Дедова, В.И.Маколкина, Н.А.Мухина. М.: Издательство "Лабинформ", - 1997. - 304 с.
4. "Клиническая психология"// под ред. Н.Д.Лакосина, И.И.Сергеев и О.Ф.Панкова.- М.: МЕДпресс-информ, 2003.- 416 с.
5. Психологический диагноз как результат познавательной деятельности психолога // Материалы научно-практической конференции «Ананьевские чтения -2004» / Под ред. Л.А.Цветковой, Г.М.Яковлева. СПб.:СПбГУ, 2004, с.637-638.