Системный подход в педагогической психологии

• Номер работы:
  368310
• Раздел:
  Все работы   →   Рефераты и реферативные задания   →   Психология
• Год подготовки:
  26.09.2015
• Объем работы:
  14 стр.
• Содержание:
  Содержание
  Введение 3
  1. Системность в психологических исследованиях 4
  2. Педагогический процесс как система 9
  Заключение 14
  Список использованных источников 15
  
• Выдержка из работы:
  Введение
  
  Педагогическая психология является результатом успешного развития двух наук - психологии и педагогики. В XIX в. расширение их научных интересов привело к необходимости создать новую психологическую отрасль.
  Итак, педагогическая психология исследует общие психологические закономерности формирования личности при целенаправленном осуществлении педагогического процесса, его возрастную и индивидуальную специфику, влияние на его ход различных факторов.
  Особое внимание она сосредоточивает на связях между специально организованным педагогическим воздействием на ученика и его психическим развитием (как связаны между собой биологическое созревание организма, обучение и развитие личности, все разновидности обучения и воспитания обусловливают личностное развитие ребенка, они способствуют приобретению ею определенной совокупности знаний, умений и навыков).
  ..........
  1. Системность в психологических исследованиях
  
  Аналитический подход к изучению человеческой психики, при котором психическую реальность рассматривают изолированно, в отрыве от ее носителя, возможен (а иногда и необходим) только на первом этапе познания. В общем он является малопродуктивным, поскольку любое психическое качество, взаимодействуя с другими качествами в процессе деятельности человека, раскрывает свои новые аспекты и возможности. Эту ограниченность аналитического метода преодолевают с помощью системного подхода, разработанного австрийским ученым Людвигом Берталанфи (1901 -1972). Идея системного подхода для науки не нова, хотя интенсивно развиваться она начала лишь в XX в. Ее использовали при создании эволюционного учения Чарльз Дарвин, при построении периодической системы элементов - Дмитрий Менделеев и др. О системном характере психических явлений говорили И. Сеченов, В. Бехтерев, немецкий психолог Герман Эббингауз (1850-1909) .
  ........