Образовательный франчайзинг как разновидность инновационного менеджмента

• Номер работы:
  377772
• Раздел:
  Все работы   →   Курсовые работы - простые   →   Управление персоналом (Менеджмент)
• Год подготовки:
  11.12.2015
• Объем работы:
  32 стр.
• Содержание:
  Оглавление
  Введение 3
  Глава 1. Сущность и виды франчайзинга 5
  1.1 Возникновение франчайзинга 5
  1.2. Разновидности франчайзинга 12
  Глава 2. Система образовательного франчайзинга 18
  2.1 Особенность образовательного франчайзинга 18
  2.2 Модель системы образовательного франчайзинга 21
  Заключение 30
  Список использованной литературы 32
  
• Выдержка из работы:
  Введение
  Актуальность выбранной темы курсовой работы обусловлена тем, что образование сегодня является одним из перспективных франчайзинговых направлений. Франчайзинг выступает, как непосредственно инновационное относительно новое направление в менеджменте образования, так и средством развития инновационных технологий, применяемых в образовательном процессе .
  Образовательные услуги, также, как и другие формы предпринимательской деятельности в современном мире должны быть конкурентоспособны. Они нуждаются в продвижении, рекламе, маркетинговой стратегии. Довольно инновационным средством участия в конкурентной борьбе может служить задействование средств франчайзинга разнообразными образовательными организациями. Образовательный франчайзинг будет способствовать выходу на рынок под известным брендом (маркой), а также позволит использовать передовые, инновационные технологии в процессе обучения, что повысит их качество, привлекательность для учащихся и эффективно повысит результаты деятельности как собственника (франчайзера), так и потребителя (франчайзи).Вот почему выбранная тема работы является значимой и актуальной.
  Целью представленной работы является исследование сущности образовательного франчайзинга как разновидности инновационного менеджмента.
  Достижение цели исследования привело к необходимости решения следующих задач:
  -изучить историю возникновения франчайзинга;.
  ..............................
  
  
  
  Глава 1. Сущность и виды франчайзинга
  
  1.1 Возникновение франчайзинга
  Слово «франчайзинг» произошло от французского franchise и означает «льгота, привилегия, освобождение от налога, взноса» . Впоследствии это слово закрепилось в англоязычных государствах.
  Первым примером франчайзинга можно считать законодательное предоставление прав частному бизнесу США в таких отраслях и сферах, как железнодорожный транспорт и банки. Полученное от правительства исключительное право давало стимул частному бизнесу вкладывать значительные капиталы в развитие этих предприятий общественного пользования, хотя в данном случае и сохранялся определенный государственный контроль за их работой.
  Таким образом, передача прав со стороны правительства частному бизнесу позволила ему сравнительно быстро и качественно развивать предприятия этих сфер без привлечения государственных средств.
  Другие характерные примеры использования франчайзинга относятся к 50-м годам XIX столетия, когда в США были предоставлены исключительные права изготовителям. В это время ряд крупных предприятий, например компания «Зингер», монополизировала право на продажу своих изделий (швейных машин) по всей территории США. В то время продажа таких товаров в магазинах не производилась и население относилось к ним скептически.
  Зингер придумал способ продажи швейных машин, так называемый «агрессивный продавец», при котором товар доставлялся покупателю на дом и при этом демонстрировалась его работа. Поскольку денег у компании для найма продавцов не было, Зингер внедрил систему, при которой независимые продавцы (дилеры) могли купить право на продажу швейных машин на определенной территории. Дилеры платили 60 долларов за машину, а продавали за 125 долларов, и в течение нескольких лет сотни дилеров стали богатыми людьми.
  .....................................
  Список использованной литературы
  1. Акмаева Р.И. Инновационный менеджмент малого предприятия, работающего в научно-технической сфере. – М.: Феникс, 2012. – 542 с.
  2. Андреева Л.В. Коммерческое (торговое) право. – М.: Кнорус, 2014. – 328 с.
  3. Борытко Н.М., Иванова О.Л., Фастова Е.И. Управление инновациями в образовательной организации. – М.: Учитель, 2015. – 161 с.
  .....................................
  
  ...........