Роль системы образования в обеспечении национальной безопасности

• Номер работы:
  406096
• Раздел:
  Все работы   →   Курсовые проекты - сложные   →   Безопасность жизнедеятельности (БЖД, ОБЖ)
• Год подготовки:
  29.04.2016
• Объем работы:
  48 стр.
• Содержание:
  СОДЕРЖАНИЕ
  
  
  
  ВВЕДЕНИЕ 3
  ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРАВА И РЕГУЛИРОВАНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОТНОШЕНИЙ 7
  1.1 Социальнаязначимость образования 7
  1.2. Роль и значение образования в системе национальной безопасности 12
  1.3.Стратегические направления развития образования 15
  1.4.Роль и значение образования в национальной безопасности в России и за рубежом 20
  ГЛАВА 2. ОРГАНИЗАЦИЯ И ПРОВЕДЕНИЕ ВНЕУРОЧНОГО МЕРОПРИЯТИЯ С ОБУЧАЮЩИМИСЯ НА ТЕМУ «РОЛЬ СИСТЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ В ОБЕСПЕЧЕНИИ НАЦИОНАЛЬНОЙ БЕЗОПАСНОСТИ» 22
  2.1. Организация внеурочного мероприятия с обучающимися 8 класса на тему «Роль системы образования в обеспечении национальной безопасности» 22
  2.2. План-конспект внеурочного мероприятия с обучающимися 8 класса на тему «Роль системы образования в обеспечении национальной безопасности» 26
  ЗАКЛЮЧЕНИЕ 43
  СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 45
  
• Выдержка из работы:
  
  ВВЕДЕНИЕ
  
  Актуальность исследования. Социальное развитие общества является необходимым элементом развития любого государства. Социальное положение населения является важным критерием формирования государственной инфраструктуры страны. К социальным отраслям можно отнести сферу здравоохранения, культуры и конечно же образования. Образование является приоритетным направлением в системе стратегического планирования государства. Уровень образования населения всегда являлся важным критерием развития общества. Россия в настоящий период находится в сложном положении, связанным с геополитическими проблемами и санкционным давлением, в результате которых последовало снижение доходов населения и пересмотр социальных программ, финансируемых из бюджетов разных уровней.
  В 2015 году ситуация в регионах отражала тенденции, сформировавшиеся в 2014 г. Ухудшение экономической динамики отражается в спаде инвестиций и доходов (в конце 2014 г.), а также в неблагоприятной бюджетной ситуации. В то же время динамика производства и занятости в большинстве регионов остается стабильной. Южные регионы находятся в немного лучшей ситуации, чем восточные регионы, Урал и Северо-Запад. Кризис имеет не только региональную проекцию, но и центр - периферийную: снижение доходов населения сжимает спрос на рыночные услуги, которые концентрируются в крупных городах, что неизбежно приведет к сокращению занятости. В отличие от кризиса 2008-2009 гг., бюджетный сектор перестает быть «тихой гаванью» в силу как ухудшения ситуации в региональных бюджетах, так и сокращения возможностей федерального бюджета.
  ............
  ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРАВА И РЕГУЛИРОВАНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОТНОШЕНИЙ
  
  1.1 Социальнаязначимость образования
  Реализация конституционного права каждого человека, обеспечивающая определенный уровень жизнедеятельности выступает концептуальным содержанием современной системы социальной защиты в России. В частности, совокупность установленных законом гарантий и прав предоставляется наиболее уязвимым слоям общества, а также экономически активному населению с целью защиты от социальных рисков.
  Социальная политика - это система целенаправленных мероприятий, которые проводит государство или другой субъект хозяйствования (например, местное, региональное управление, какое-то частное предприятие и т. д.). Проводятся они для того, чтобы улучшить качество жизни и поднять его уровень среди некоторых слоев населения. Также изучает социальная политика и вопросы, касающиеся экономики, истории, права, социологии. В этой области проводится экспертиза связей между следствием и его причиной в сфере общественных вопросов. Однако это определение неоднозначно, так как устоявшегося мнения по поводу термина «социальная политика» нет.
  Значительная роль в социальной политике (культура, здравоохранение, образование) отдана муниципалитетам. Главными целями социальной политики разработчики «шведского социализма» называют 100%-ную занятость и выравнивание доходов. Достижение этих целей проводится через перераспределение доходов, через налоговую политику, Для России, наверное, был бы наиболее интересен скандинавский вариант, так как у нас в стране опыт социального партнерства относительно невелик, а профсоюзы пока ещё довольно слабы. .......