Вопросы по КСЕ

• Номер работы:
  108026
• Раздел:
  Все работы   →   Ответы на вопросы /ГОСы и экзамены   →   Концепция современного естествознания (КСЕ)
• Год добавления:
  31.01.2009 г.
• Объем работы:
  12 стр.
• Содержание:
  1. Естествознание как область современного научного знания
  3. Естественная и гуманитарные культуры
  7. Характеристика элементарных частиц
  9. Происхождение и эволюция Вселенной
  12. Основные концепции развития науки: кумулятивистские и некумулятивистские концепции
  16. Общая характеристика второй научной революции
  18. Общая характеристика современной научной революции
  20. Динамические и статистические закономерности в природе
  21. Корпускулярная и континуальная концепции описания природы
  23. Значение синергетики для современного естествознания
  25. Содержание концепции “Большого взрыва”
  28. Происхождение и эволюция жизни
  31. Развитие химических концепций
  35. Проблема рационального природопользования
  40. Современные концепции происхождения солнечной системы
  43. Классификация и характеристика объектов микромира
  48. Современные естественно-научные представления о сознании животных и человека
  52. Концепция универсального эволюционизма
  Список литературы
  1. Горелов А.А. Концепции современного естествознания. – М., 2000. – 208 с.
  2. Карпенков С.Х. Концепции современного естествознания. – М., 1997. – 520 с.
  3. Концепции современного естествознания./Под ред. Лавриненко В.Н., Ратникова В.П., Баранова Г.В. – М., 1999. – 303 с.
  4. Паркер Б. Мечта Эйнштейна: В поисках единой теории строения Вселенной./Под ред. Смородинского Я.А. – СПБ., 2000. – 333 с.
  5. Рузавин Г.И. Концепции современного естествознания. – М., 2002. – 287 с.
  6. Торосян В. Г. Концепции современного естествознания. – М., 2002. – 208 с.
  
  
  
  
• Выдержка из работы:
  Некоторые тезисы из работы по теме Вопросы по КСЕ
  
  На современном этапе естествознание развивается стремительно, открываются новые факты, создаются новые концепции в физике и химии, в космологии и биологии, а также в сфере междисциплинарных исследований. Научно-технический прогресс предъявляет все более высокие требования к специалистам. Современному человеку и тем более - человеку с высшим образованием необходимо иметь целостное представление о науке, этапах ее развития, ее современных достижениях и перспективах. В нынешнем информационном потоке порой сложно ориентироваться и соотносить новые открытия со старыми представлениями о строении и развитии мира. В связи с этим без преувеличения можно сказать, что знание современных фундаментальных естественно-научных положений, умение сделать правильные мировоззренческие и методологические выводы являются необходимым элементом общекультурной подготовки любого современного человека.
  Существует два определения понятия естествознания: 1)Естествознание - это наука о Природе как единой целостности. 2)Естествознание - это совокупность наук о Природе, рассматриваемых как единое целое. На первый взгляд, эти два определения различны. На самом деле между этими двумя определениями большого различия нет, ибо под “совокупностью наук” подразумевается не просто сумма разрозненных наук, а единый комплекс тесно взаимосвязанных естественных наук, дополняющих друг друга. Это одна наука. Точное естествознание - это вполне оформленное точное знание обо всем, что действительно существует или может существовать во вселенной. Естествознание интересует все понятия: от устройства и происхождения Вселенной, до познания молекулярных механизмов существования уникального Земного явления - жизни. В систему естественных наук помимо основных наук: физики, химии, биологии включается так же и множество других - география, геология, астрономия и даже науки, стоящие на границе между естественными и гуманитарными науками, например, психология, целью которой является изучение поведения человека и животных.