Исследование структуры межличностных отношений в группах разного типа

• Номер работы:
  179798
• Раздел:
  Все работы   →   Курсовые проекты - сложные   →   Психология
• Год добавления:
  10.03.2011 г.
• Объем работы:
  43 стр.
• Содержание:
  Содержание:
  Введение 3
  Глава 1. Теоретическое исследование структуры межличностных отношений в группах разного типа 6
  1.1Типология групп. Характеристика межличностных отношений в
  группах 6
  1.2 Становление и динамика межличностных отношений в группах разного типа (на примере групп разного возраста) 10
  Глава 2. Эмпирическое изучение структуры межличностных отношений в группах разного типа 15
  2.1 Цель, гипотеза и задачи исследования 15
  2.2Методика исследования 15
  2.3 Проведение исследования и обсуждение результатов 16
  Заключение 29
  Библиография 31
  Приложение 33
  
  
• Выдержка из работы:
  Некоторые тезисы из работы по теме Исследование структуры межличностных отношений в группах разного типа
  Актуальность исследования. В настоящее время возрастает интерес практиков к исследованиям межличностных отношений в различных социальных группах, среди которых особое место занимают исследования межличностных отношений в малых группах. Накопленный теоретический опыт в системе межличностных отношений в малых группах требует практического использования.
  Сфера межличностных отношений охватывает практически весь диапазон существования человека. Можно утверждать, что человек, даже будучи в совершенном одиночестве, продолжает опираться в своих действиях и мыслях на свои представления об оценках, значимых для других.
  Многие известные ученые (Б. Ф. Ломов, А. В. Петровский и др.) внесли большой вклад в разработку проблем социальной перцепции, выявление механизмов и закономерностей межличностного познания. Несколько менее исследована проблема становления межличностных отношений и зависимости статуса членов группы от их умения оценивать структуру межличностных отношений в группе, именно поэтому мы решили в исследовании обратить внимание именно на этот вопрос.
  Одной из общих форм социального взаимодействия выступает социальная группа, в которой поведение и социальный статус каждого члена в ощутимой степени обусловлены деятельностью и существованием других членов. Взаимозависимость сторон в процессе взаимодействия может быть равной или одна из сторон может сильнее влиять на другую – следовательно, можно выделить одно- и двустороннюю интеракцию. Интеракция может охватывать как все сферы человеческой жизнедеятельности (тотальная интеракция), так и только какую-то одну специфическую форму или «сектор» деятельности. В независимых секторах люди могут не оказывать никакого влияния друг на друга.
  Первым этапом экспериментального исследования стало проведение социометрического исследования в группах детей младшего школьного возраста, подростков и детей юношеского возраста
  В таблице №1, №2 и №3 отразим полученные социометрические статусы в исследуемых группах детей (см. приложение 2).
  В результате проведения социометрического исследования мы смогли определить лидеров исследуемой группы – младших школьников, которых большинство участников эксперимента считают сильными личностями, готовыми возглавить группу и повести людей за собой. Так же мы выявили тех, общение и учеба с которыми наиболее и наименее предпочтительны для опрашиваемых школьников.
  В данной группе мы определили в сфере деловых отношений 1 участника исследования (9%) со статусным положением «отверженных», 3 человек (27%) со статусом «предпочитаемых», 6 детей (55%) со статусом «пренебрегаемых» и 1 лидера данной группы (9%). В сфере неформальных отношений мы определили 1 младшего школьника (9%) со статусом «отверженных»,3 детей (27%) со статусом предпочитаемых в группе и 7 детей (64%) со статусным положением пренебрегаемых.
  Отразим полученные результаты социометрического исследования в группе младшего школьного возраста в диаграммах №1 и №2.
  Диаграмма №1
  Результаты проведения социометрического исследования в 7 «А» классе
  Деловая сфера
  
  
  
  
  
  
  Диаграмма №2
  Эмоциональная сфера
  
  
  
  
  
  
  В результате проведения социометрического исследования в группе подростков, были получены следующие данные: в сфере деловых отношений было выявлено 4 участника исследования (40%) со статусным положением «отверженных», 1 человека (10%) со статусом «предпочитаемый», 4 детей (40%) со статусом «пренебрегаемых» и 1 лидера данной группы (10%).