Скачать пример (образец) реферата на тему "Образы людей искусства в "Человеческой комедии" Бальзака...."

Образы людей искусства в "Человеческой комедии" Бальзака

  • Номер работы:
    187414
  • Раздел:
  • Год добавления:
    02.05.2011 г.
  • Объем работы:
    30 стр.
  • Содержание:
    Введение 2
    1. Жизнь и творчество Оноре де Бальзака 4
    2. «Человеческая комедия» Бальзака как грандиозная история нравов Французского общества второй четверти ХIХ века 8
    3. Образы людей искусства в произведениях «Шагреневая кожа», «Неведомый шедевр», «Утраченные иллюзии» 12
    3. 1. Люди искусства в романе «Шагреневая кожа» 12
    3. 1. 1. Образ Рафаэля де Валантена – главного героя романа «Шагреневая кожа» 12
    3. 1. 2. Старик-антиквар как олицетворение мудрости мира в «Шагреневой коже» 16
    3. 2. Одержимость искусством главного героя новеллы Бальзака «Неведомый шедевр» Френховера 19
    3. 3. Образы двух поэтов – Люсьена Шардона и Давида Сешара в романе «Утраченные иллюзии» 24
    Заключение 28
    Список использованной литературы и источники 30

  • Выдержка из работы:
    Некоторые тезисы из работы по теме Образы людей искусства в "Человеческой комедии" Бальзака
    Введение
    Оноре де Бальзак (1799–1850) – великий французский писатель, основоположник направлений реализма и натурализма в мировой литературе, «отец современного романа», значительно повлиявший на творчество многих авторов XIX века. Г.Флобер и Э.Золя считали его своим учителем, им восхищались знаменитые русские классики – Пушкин, Тургенев, Толстой, Достоевский.
    Неутомимый труженик, работавший по 18 часов в сутки, он является создателем грандиозной литературной эпопеи «Человеческая комедия», настоящей энциклопедии буржуазного общества того времени, включающей около 100 романов. Работая над очередным произведением, Бальзак «сливался» со своими героями, почти физически переживал с ними их взлеты и падения, их горе и радости, страдал и наслаждался, влюблялся и разочаровывался. Такое беззаветное увлечение любимым делом не прошло для него бесследно. Его личная жизнь могла бы послужить сюжетом для еще одной эпической драмы под названием «Человеческая трагедия».
    Оноре Бальзак принадлежит к писателям, удел которых - бессмертие. Творчество его вошло, как частица живой силы, в могучий поступательный ход общественного развития человечества. Имя Бальзака произносят с глубоким уважением и любовью в нашей стране; его книги нашли у нас такого мыслящего и культурного широкого читателя, о котором великий сын французского народа не мог и мечтать.
    Актуальность исследования. Наблюдая современное ему (Бальзаку) общество, писатель должен был признать, что в этом обществе творчество невозможно: люди, которые хотят созидать, не могут этого осуществить. Деятельны, активны только хищники, акулы вроде Нюсинжена, Растиньяка, Гранде. Другое, истинное, творчество в буржуазных условиях невозможно. Таковы самые сильные аргументы Бальзака, направленные против современного ему мира.
    На примере ряда героев Бальзак показывает, к каким трагическим результатам часто приводит стремление человека отдаться творческой деятельности, отдаться искусству.
    Изображая людей увлеченных искусством, Бальзак пытается разгадать тайну человеческого сознания.
    Предмет исследования. Творчество Оноре де Бальзака.
    Объект исследования. Образы людей искусства в «Человеческой комедии» Бальзака.
    Цели исследования. Рассмотреть образы людей искусства в таких произведениях из цикла «Человеческой комедии» как «Утраченные иллюзии», «Шагреневая кожа», «Неведомый шедевр».
    Задачи исследования.
    1. Жизнь и творчество Оноре де Бальзака
    2. «Человеческая комедия» Бальзака как грандиозная история нравов Французского общества второй четверти ХIХ века
    3. Образы людей искусства в произведениях «Шагреневая кожа», «Неведомый шедевр», «Утраченные иллюзии»
    Обзор литературы. В данном исследовании мы использовали работы таких авторов как Реизов Б. Г., Кучборская Е. П., Обломиевский Д. Д., Резник Р. О. и др.














    1. Жизнь и творчество Оноре де Бальзака
    Оноре де Бальзак родился в городе Туре 20 мая 1799 года. Его отец Франсуа Бальзак, по происхождению крестьянин, нажил состояние во время первой французской революции путем всевозможных спекуляций и афер, главным образом на конфискованных дворянских землях.
    В 1806 году Бальзак поступил в Вандомский коллеж. Учился он плохо, так как церковно-католическая премудрость коллежа его совсем не интересовала. Он потихоньку читал произведения просветителей - Дидро, Руссо. У начальства коллежа он слыл ленивым, неспособным учеником, нередко сидел в карцере, главным образом за чтение запрещенных книг.
    .........................
    Список использованной литературы и источники
    1.Бальзак О. «Человеческая комедия» // Собр. соч. в 24 т. М., 1990.
    2.Гриб В. Мировоззрение Бальзака. Художественный метод Бальзака. М., 1996.
    3.Ионкинс Г. Э. Оноре Бальзак. Биография писателя. М., 2002.
    4.История зарубежной литературы ХIХ века / Под ред. Н.А.Соловьевой. М.: Высшая школа, 1991.
    5.Кучборская Е. П. Творчество Бальзака. М., 1990.
    Кучборская Е. П. Эмиль Золя - литературный критик: К истории реалистического романа во Франции ХIХ века. – М., 1978
    6.Лилеева И. Жизнь Бальзака // Бальзак О. Собр. соч. в 24 т. Т.1. М., 1990.
    ..........................
Скачать демо-версию реферата

Не подходит? Мы можем сделать для Вас авторскую работу без плагиата и нейросетей - под ключ! Узнать цену!

Данный учебный материал (по структуре - Реферат или доклад) разработан нашим автором - 02.05.2011 по заданным требованиям и без использования нейросетей!.

Как это работает:

Copyright © «Росдиплом»
Сопровождение и консультации студентов по вопросам обучения.
Политика конфиденциальности.
Контакты

  • Методы оплаты VISA
  • Методы оплаты MasterCard
  • Методы оплаты WebMoney
  • Методы оплаты Qiwi
  • Методы оплаты Яндекс.Деньги
  • Методы оплаты Сбербанк
  • Методы оплаты Альфа-Банк
  • Методы оплаты ВТБ24
  • Методы оплаты Промсвязьбанк
  • Методы оплаты Русский Стандарт
Наши эксперты предоставляют услугу по консультации, сбору, редактированию и структурированию информации заданной тематики в соответствии с требуемым структурным планом. Результат оказанной услуги не является готовым научным трудом, тем не менее может послужить источником для его написания.