Художественная культура

• Номер работы:
  208833
• Раздел:
  Все работы   →   Эссе   →   Культурология
• Год добавления:
  11.03.2012 г.
• Объем работы:
  5 стр.
• Содержание:
  Художественная культура.
  В нашей работе мы рассмотрим содержание понятия «художественная культура», охарактеризуем творчество как инструмент и как цель художественной культуры, дадим описание искусству как феномену художественной культуры, а также определим функции художественной культуры.
  
  Художественная культура – это исторически сформированный человеческим сообществом способ создания, воспроизводства и функционирования художественных ценностей[ Пархоменко И.Т. Культурология. Вопросы и ответы: Пособие для студентов средних специальных и высших учебных заведений / И.Т. Пархоменко. – Второе издание: переработанное и дополненное. – Ростов-на-Дону: Учитель, 2008. – С. 21.]. Она считается одной из разновидностей духовной культуры[ Фомина Н.Н., Свечникова Н.О. Культурология: Учебное пособие / Н.Н. Фомина, Н.О. Свечникова. – СПб: СПбГУ ИТМО, 2008. – С. 35. ],[ Кадыров А.М. Культурология. Теория и история культуры: Учебное пособие / А.М. Кадыров; Уфимск. гос. авиац. техн. ун-т. – Уфа: УГАТУ 2004. – С. 17.].
  В структуру художественной культуры входят: собственно художественное творчество (как индивидуальное, так и групповое); его организационную инфраструктуру (творческие ассоциации и организации по размещению заказов и реализации художественной продукции); его материальную инфраструктуру (производственные и демонстрационные площадки); художественное образование и повышение квалификации; художественную критику и научное искусствознание; художественные образы; эстетическое воспитание и просвещение (совокупность средств стимулирования интереса населения к искусству); реставрацию и сохранение художественного наследия; техническую эстетику и дизайн; государственную политику в этой области[Художественная культура, ее понятие и особенности. – (http://www.grandars.ru/college/sociologiya/hudozhestvennaya-kultura.html).]……………………………….
  Формой мышления в искусстве является художественный образ, то есть «чувственное воссоздание жизни, сделанное с субъективных, авторских позиций[ Пархоменко И.Т. Культурология. Вопросы и ответы: Пособие для студентов средних специальных и высших учебных заведений / И.Т. Пархоменко. – Второе издание: переработанное и дополненное. – Ростов-на-Дону: Учитель, 2008. – С. 30.]. Художественный образ концентрирует в самом себе духовную энергию создавшей его культуры и человека, проявляя себя в сюжете, композиции, цвете, звуке, в том или ином зрительном толковании. Иными словами, художественный образ может быть воплощен в слове, краске, камне, звуках, фотографии и в тоже время реализовывать себя как музыкальное произведение, картина, роман, а также фильм и спектакль в целом.
  В структуре культуры художественная культура осуществляет важные функции формирования характера человека, трансляции норм и ценностей, смыслов и знаний и тесно связана с моралью, религией и философией, а также необходима для выполнения рекреационной функции культуры (отдых и восстановление человека)[Художественная культура, ее понятие и особенности. – (http://www.grandars.ru/college/sociologiya/hudozhestvennaya-kultura.html).]. Уровень художественной культуры общества зависит, прежде всего, от степени художественной образованности личности.
  ………………………………………..
• Выдержка из работы:
  Некоторые тезисы из работы по теме Художественная культура
  Художественная культура.
  В нашей работе мы рассмотрим содержание понятия «художественная культура», охарактеризуем творчество как инструмент и как цель художественной культуры, дадим описание искусству как феномену художественной культуры, а также определим функции художественной культуры.
  
  Художественная культура – это исторически сформированный человеческим сообществом способ создания, воспроизводства и функционирования художественных ценностей[ Пархоменко И.Т. Культурология. Вопросы и ответы: Пособие для студентов средних специальных и высших учебных заведений / И.Т. Пархоменко. – Второе издание: переработанное и дополненное. – Ростов-на-Дону: Учитель, 2008. – С. 21.]. Она считается одной из разновидностей духовной культуры[ Фомина Н.Н., Свечникова Н.О. Культурология: Учебное пособие / Н.Н. Фомина, Н.О. Свечникова. – СПб: СПбГУ ИТМО, 2008. – С. 35. ],[ Кадыров А.М. Культурология. Теория и история культуры: Учебное пособие / А.М. Кадыров; Уфимск. гос. авиац. техн. ун-т. – Уфа: УГАТУ 2004. – С. 17.].
  В структуру художественной культуры входят: собственно художественное творчество (как индивидуальное, так и групповое); его организационную инфраструктуру (творческие ассоциации и организации по размещению заказов и реализации художественной продукции); его материальную инфраструктуру (производственные и демонстрационные площадки); художественное образование и повышение квалификации; художественную критику и научное искусствознание; художественные образы; эстетическое воспитание и просвещение (совокупность средств стимулирования интереса населения к искусству); реставрацию и сохранение художественного наследия; техническую эстетику и дизайн; государственную политику в этой области[Художественная культура, ее понятие и особенности. – (http://www.grandars.ru/college/sociologiya/hudozhestvennaya-kultura.html).]……………………………….
  Формой мышления в искусстве является художественный образ, то есть «чувственное воссоздание жизни, сделанное с субъективных, авторских позиций[ Пархоменко И.Т. Культурология. Вопросы и ответы: Пособие для студентов средних специальных и высших учебных заведений / И.Т. Пархоменко. – Второе издание: переработанное и дополненное. – Ростов-на-Дону: Учитель, 2008. – С. 30.]. Художественный образ концентрирует в самом себе духовную энергию создавшей его культуры и человека, проявляя себя в сюжете, композиции, цвете, звуке, в том или ином зрительном толковании. Иными словами, художественный образ может быть воплощен в слове, краске, камне, звуках, фотографии и в тоже время реализовывать себя как музыкальное произведение, картина, роман, а также фильм и спектакль в целом.
  В структуре культуры художественная культура осуществляет важные функции формирования характера человека, трансляции норм и ценностей, смыслов и знаний и тесно связана с моралью, религией и философией, а также необходима для выполнения рекреационной функции культуры (отдых и восстановление человека)[Художественная культура, ее понятие и особенности. – (http://www.grandars.ru/college/sociologiya/hudozhestvennaya-kultura.html).]. Уровень художественной культуры общества зависит, прежде всего, от степени художественной образованности личности.
  ………………………………………..