Выдержка из работы:
Некоторые тезисы из работы по теме Теория языковой / вторичной языковой личности, ее структурные и системные характеристики
Языковая личность в лингвокультурологии рассматривается как специфический тип коммуниканта, который обладает культурной ментальностью, системой ценностей, придерживающийся языковых, поведенческих и коммуникативных норм и потенциально способный к межкультурному взаимодействию [5, 53]. Под вторичной языковой личностью понимается способность человека к общению на межкультурном уровне, к ней обращаются, когда говорят об изучении личностью иностранного языка и приобщении к иноязычной культуре, но в ее основе лежит концепция языковой личности [2]. Структурная разработка понятия «языковая личность» сделана в конце XX века и связана с именем Юрия Николаевича Караулова, однако предпосылки его возникновения появились гораздо раньше по мере осознания значения языка в культуре народа. В настоящее время языковая личность часто характеризуется с позиции системности, то есть она исследуется как целое, включающее множество взаимосвязанных элементов.
1. Значение языка в культуре народа. Возникновение понятия «языковая личность» в лингвокультурологии.
Значение языка в культуре народа трудно преувеличить.
В культурологической науке значению языка для народа и отдельной личности даются следующие оценки:
• Язык - зеркало культуры, в котором отражаются не только реальный, окружающий мир человека, но и менталитет народа, его национальный характер, традиции, обычаи, мораль, система норм и ценностей, картина мира.
• Язык - кладовая, копилка культуры, так как все знания, умения, материальные и духовные ценности, накопленные тем или иным народом, хранятся в его языковой системе - фольклоре, книгах, в устной и письменной речи.
• Язык - носитель культуры, так как именно с помощью языка она передается из поколения в поколение. Дети в процессе инкультурации, овладевая родным языком, вместе с ним осваивают и обобщенный опыт предшествующих поколений.
…..................
Список литературы
1.Арутюнян С.М. Нация и её психический склад / С.М. Арутюнян. – Краснодар, 1966. – 271 с.
2.Ахметов Е.Б. Основные положения формирования вторичной языковой личности / Е.Б. Ахметов, А.Б. Ахметова // Филологические науки / 7. Язык, речь, речевая коммуникация. – (http://www.rusnauka.com/10_NPE_2010/Philologia/62891.doc.htm).
3.Богин Г.И. Модель языковой личности в её отношении к разновидностям текстов / Г.И. Богин. – Л., 1984. – 310 с.
4.Виноградов В.В. О художественной прозе / В.В. Виноградов. – М.; Л., 1930. – 360с.
................................