Образ семьи у воспитателей детского сада и уровень развития игровой деятельности

• Номер работы:
  228080
• Раздел:
  Все работы   →   Курсовые проекты - сложные   →   Психология
• Год добавления:
  04.10.2012 г.
• Объем работы:
  39 стр.
• Содержание:
  Содержание
  Введение 3
  Глава 1. Теоретические основы исследования связи образа семьи и уровня развития игровой деятельности у воспитателей детского сада 5
  1.1 Понятие игры в психологии 5
  1.2 Значение владения воспитателем игровой деятельностью 11
  1.3 Проблема развития игровой деятельности у воспитателей детского сада 14
  1.4 Образ семьи воспитателя как фактор развития игровой деятельности 17
  Глава 2. Экспериментальное исследование связи образа семьи и уровня развития игровой деятельности у воспитателей детского сада 23
  2.1 Организация исследования 23
  2.2 Результаты исследования 25
  Заключение 35
  Список литературы 37
  Приложения 39
• Выдержка из работы:
  Некоторые тезисы из работы по теме Образ семьи у воспитателей детского сада и уровень развития игровой деятельности
  Введение
  
  Эффективное воспитание дошкольников возможно только в игре, что обусловлено возрастными способностями и потребностями детей. Поэтому воспитатели детского сада должны обладать высокой мотивацией организации игры с детьми, способностями к проведению игр и привлечению к ним детей........
  Глава 1. Теоретические основы исследования связи образа семьи и уровня развития игровой деятельности у воспитателей детского сада
  
  1.1 Понятие игры в психологии
  
  Проблема игровой деятельности в психологии является одной из важнейших. Сегодня разработан целый ряд подходов как к пониманию игры, так и к описанию ее существенных характеристик.
  На Западе первыми игре уделили внимание представители психоанализа. В русле этого направления игра рассматривается как выражение бессознательных тенденций в символической форме. ........
  Заключение
  
  В данной работе мы стремились изучить образ семьи у воспитателей детского сада и уровень развития игровой деятельности. Для достижения поставленной цели было проведено теоретическое и эмпирическое исследование.
  На основе анализа литературы был сделан вывод, что игра это особая форма моделирования окружающего мира, фиксируемых в правилах определенных ролей. Игра как ведущий вид деятельности представлена в дошкольном возрасте, однако игровая деятельность остается привлекательной и для взрослых людей.
  ........