Статусные привилегии бомжа, студента, психолога

• Номер работы:
  235971
• Раздел:
  Все работы   →   Эссе   →   Социология
• Год добавления:
  02.12.2012 г.
• Объем работы:
  5 стр.
• Содержание:
  Эссе: Статусные привилегии бомжа, студента, психолога
  
  Что такое статусные привилегии? Я считаю, что это своего рода социальное признание или престиж, которые получают определенная группа индивидов от остальных членов общества. Статусные привилегии могут отличаться по стилю жизни - способами поведения, характерными для индивидов данной группы. Статусные привилегии могут быть как позитивными, так и негативными. Так, к статусной группе «бомжей» большинство населения относится с презрением и обращается с ними как с изгоями.
  При анализе позиции статусных привилегий студенчества, как правило, делается акцент на маргинальности, замкнутости и временности данной группы, которая занята деятельностью, связанной с подготовкой к квалифицированному умственному труду. Студенчество отличается самобытными формами социальной активности, которая характерна не только для молодежи, но и для группы интеллигенции, пополнить которые молодёжь готовится в вузе.
  Не всегда берется в учет то, что период студенчества - совершенно самостоятельный этап человеческой жизни, во время которого он:
  - принимает участие в видах деятельности, выступающих сегодня в качестве личностно-образующих факторов;
  - формирует индивидуальную среду развития;
  - устанавливает модель поведенческую модель в социуме.
  Из характеристик студенческого статуса можно выделить группу приобретенных, достигнутых человеком к настоящему моменту его жизни и дескриптивных:
  - пол;
  - образование родителей;
  - место жительства до вуза.
  Раздел студенчества по половому признаку на протяжении долгого периода времени остается почти неизменным. Исследования показали, что больший процент студентов составляют девушки. Само собой разумеется, что юноши преобладают в технических вузах и девушек больше в среде будущих гуманитариев. Процесс феминизации высшего образования протекает стабильно. Однако есть ситуация постоянного роста безработицы среди большинства женщин с высшим образованием. И эта проблема давно требует разрешения.
  По статистике в технических вузах наплыв студентов из родного города стал больше, чем раньше. С одной стороны, их позиция во многом удобнее:
  - не нужно преодолевать трудности жизни в общежитии;
  - теснее связь с семьей;
  - проще определиться с будущим местом проживания.
  С социальной позиции этот процент молодежи оказывается менее самостоятельным и динамичным, ее статус на долгий период времени остается зависимым от положения родителей. И в плане самоопределения через высшее учебное заведение компонент личной инициативы проявляется чуть позже.
• Выдержка из работы:
  Некоторые тезисы из работы по теме Статусные привилегии бомжа, студента, психолога
  Эссе: Статусные привилегии бомжа, студента, психолога
  
  Что такое статусные привилегии? Я считаю, что это своего рода социальное признание или престиж, которые получают определенная группа индивидов от остальных членов общества. Статусные привилегии могут отличаться по стилю жизни - способами поведения, характерными для индивидов данной группы. Статусные привилегии могут быть как позитивными, так и негативными. Так, к статусной группе «бомжей» большинство населения относится с презрением и обращается с ними как с изгоями.
  При анализе позиции статусных привилегий студенчества, как правило, делается акцент на маргинальности, замкнутости и временности данной группы, которая занята деятельностью, связанной с подготовкой к квалифицированному умственному труду. Студенчество отличается самобытными формами социальной активности, которая характерна не только для молодежи, но и для группы интеллигенции, пополнить которые молодёжь готовится в вузе.
  Не всегда берется в учет то, что период студенчества - совершенно самостоятельный этап человеческой жизни, во время которого он:
  - принимает участие в видах деятельности, выступающих сегодня в качестве личностно-образующих факторов;
  - формирует индивидуальную среду развития;
  - устанавливает модель поведенческую модель в социуме.
  Из характеристик студенческого статуса можно выделить группу приобретенных, достигнутых человеком к настоящему моменту его жизни и дескриптивных:
  - пол;
  - образование родителей;
  - место жительства до вуза.
  Раздел студенчества по половому признаку на протяжении долгого периода времени остается почти неизменным. Исследования показали, что больший процент студентов составляют девушки. Само собой разумеется, что юноши преобладают в технических вузах и девушек больше в среде будущих гуманитариев. Процесс феминизации высшего образования протекает стабильно. Однако есть ситуация постоянного роста безработицы среди большинства женщин с высшим образованием. И эта проблема давно требует разрешения.
  По статистике в технических вузах наплыв студентов из родного города стал больше, чем раньше. С одной стороны, их позиция во многом удобнее:
  - не нужно преодолевать трудности жизни в общежитии;
  - теснее связь с семьей;
  - проще определиться с будущим местом проживания.
  С социальной позиции этот процент молодежи оказывается менее самостоятельным и динамичным, ее статус на долгий период времени остается зависимым от положения родителей. И в плане самоопределения через высшее учебное заведение компонент личной инициативы проявляется чуть позже.