Ценности образования в общественном сознании России

• Номер работы:
  241549
• Раздел:
  Все работы   →   Рефераты и реферативные задания   →   Политология
• Год добавления:
  14.01.2013 г.
• Объем работы:
  20 стр.
• Содержание:
  Содержание
  Введение 4
  1. Историко-теоретический раздел 5
  1.1. Роль образования в жизни общества 5
  1.2. Структура образованности российского общества в предреволюционный период; причины массовой неграмотности 6
  1.3. Ценности образования в массовом сознании дореволюционной России 7
  2. Аналитический раздел 9
  2.1. Задачи индустриализации и политика советского государства в области образования: конец 1920-х годов – 1960-е г.г. 9
  2.2. Качество советского образования: инженерно-технического и социо-гуманитарного (в области общественных наук). Критерий – реальные достижения общества. 10
  2.3. Ценности образования в общественном сознании; их трансформация. 13
  2.4. Проблемы и задачи системы образования в связи с целями формирования социального, правового государства (цели зафиксированные Конституцией РФ) и перехода от сырьевой модели экономики к инновационной (цели, зафиксированные в статье президента Медведева «Вперед, Россия» и концепцией экономического развития России до 2020г.г.) 16
  Заключение 20
  Список используемой литературы 21
• Выдержка из работы:
  Некоторые тезисы из работы по теме Ценности образования в общественном сознании России
  Введение
  
  На протяжении всей истории человечества образование являлось главным источником знаний, важнейшим инструментом просвещения общества.
  В любом социальном обществе проблеме образования уделялось пристальное внимание.
  Образование необходимо для формирования личности человека. По своей сути оно работает всегда на будущее, предопределяя развитие общества в прогрессивном или регрессивном направлении. Поэтому роль образования в развитии любого общества является определяющей. Только оно в состоянии, дать прогрессивные жизненные ориентиры и указать на опасность необратимой нравственной деградации человека.
  ......
  1. Историко-теоретический раздел
  
  1.1. Роль образования в жизни общества
  
  Ежедневно происходит процесс развития всех сфер человеческой жизни общества: экономической, политической, социальной и духовной. И для их дальнейшего прогресса необходимо, в первую очередь, совершенствоваться человеку, чтобы в состоянии решить различные глобальные вопросы, которые постоянно возникают.
  Роль образования в современном мире нельзя недооценивать, поскольку этот процесс необходим в равной степени значимости, как для самого человека, так и для развития страны. На сегодняшний день недостаточно просто получить высшее образование или закончить те или иные курсы, очень важно суметь применить полученные знания на практике и вкладывать все усилия на общественное и экономическое развитие.
  На сегодняшний день наблюдается тенденция к стремлению овладеть различными языками. Если в 18 веке уроки французского брали для того, чтобы использовать в разговорной речи в салонах и чтобы посредством этого считать себя интеллигентом и знакомиться с литературой, то теперь современному человеку без знания чужого языка практически невозможно обойтись. ......
  Заключение
  В ба процессе ба нормального ба функционирования ба и ба развития ба общества исключительно ба важную ба роль ба играет ба социальный ба институт ба образования, благодаря ба которому ба накопленные ба трудом ба предшествующих ба поколений материальные ба и духовные ба ценности, ба знания, ба опыт, ба традиции ба передаются новому ба поколению ба людей ба и ба усваиваются ба им. Образование ба можно охарактеризовать ба как относительно ба самостоятельную ба систему, задачей ба которой является ба систематическое ба обучение ба и ба воспитание ба членов ба общества, ориентированное ба на ба овладение ба определенными ба знаниями, ба идейно-нравственными ба ценностями, ба умениями, ба навыками, ба нормами ба поведения, содержание ба которых ба определяется ба социально-экономическим и ба политическим строем ба общества, уровнем ба его ба материально-технического развития.
  Следуя ба традициям ба развития ба образования в ба России, необходимо ба в поисках идеала ба национальной ба образовательной ба системы ба ориентироваться ба на демократические, ба общественные, ба народные ба принципы в ба воспитании, и в качестве ба ценностных ба ее оснований ба предполагать:......