Реабилитация инвалидов методами физкультуры и спорта

• Номер работы:
  267823
• Раздел:
  Все работы   →   Контрольные работы   →   Социология
• Год добавления:
  11.10.2013 г.
• Объем работы:
  22 стр.
• Содержание:
  ВВЕДЕНИЕ 3
  1. Практика социальной реабилитации инвалидов с помощью занятия спортом (анализ опыта Саратовской области) 4
  2. Опыт стран Запада в социальной реабилитации инвалидов с помощью занятия спортом ……………………………………11
  ЗАКЛЮЧЕНИЕ 20
  СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ И ЛИТЕАТУРЫ 22
  
• Выдержка из работы:
  Некоторые тезисы из работы по теме Реабилитация инвалидов методами физкультуры и спорта
  ВВЕДЕНИЕ
  
  Во всём мире принято считать, что одним из важнейших показателей цивилизованности и демократичности любого общества, любой нации являются отношение его членов к инвалидам, предполагающее защиту их прав, экономическую, социальную и психологическую поддержку этой об- делённой, социально и психологически неблагополучной и уже многочисленной социальной группы.
  Сегодня официально декларируемая социальная установка нашего общества предполагают всемерное повышение качества жизни инвалидов.
  Это представление базируется на социально-политическом понимании реабилитации инвалидов в целом, т. е. на понимании ее в качестве особого компонента социальной политики государства, «замкнутого» на инвалидах как специфической категорию граждан.
  ......................
  1. Практика социальной реабилитации инвалидов с помощью занятия спортом (анализ опыта Саратовской области)
  
  В системе мер социальной защиты инвалидов все большее значение приобретают ее активные формы, наиболее эффективной из которых является физическая реабилитация и социальная адаптация средствами физической культуры и спорта. Интеграция в жизнь общества лиц с ограниченными возможностями сегодня немыслима без физической реабилитации. Последняя является не только составной частью медицинской, профессиональной и социальной реабилитации инвалидов, но и лежит в их основе.
  Первая в России спортивная школа для детей-инвалидов с поражением опорно-двигательного аппарата была открыта 14 лет назад (25 марта 1994 г.). Образом и подобием для нее стали спортивные школы для здоровых детей. Как и всем первопроходцам, инициаторам ее открытия очень трудно было доказать, что, создав необходимые условия, можно добиться просто фантастических результатов. ...............