Трудовая деятельность старшеклассников как фактор профессионального самоопределения

• Номер работы:
  296139
• Раздел:
  Все работы   →   Дипломные работы   →   Психология
• Год добавления:
  16.05.2014 г.
• Объем работы:
  100 стр.
• Содержание:
  Содержание
  ВВЕДЕНИЕ 3
  ГЛАВА I. Теоретический анализ трудовой деятельности старшеклассников как фактора профессионального самоопределения 7
  1.1 Отечественные и зарубежные исследования по проблеме профессионального и личностного самоопределения 7
  1.2 Анализ основных подходов к пониманию сущности трудовой деятельности как социально-психологического феномена 10
  1.3 Теоретические аспекты профессионального самоопределения личности в контексте трудовой деятельности старшеклассников 10
  Выводы по первой главе 10
  ГЛАВА II. Эмпирическое исследование влияния трудовой деятельности на профессиональное самоопределение старшеклассников 10
  2.1 Описание методов, организации и процесса исследования 10
  2.2 Анализ и интерпретация результатов исследования 10
  2.3 Рекомендации 10
  Выводы по второй главе 10
  ЗАКЛЮЧЕНИЕ 10
  СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 10
• Выдержка из работы:
  Некоторые тезисы из работы по теме Трудовая деятельность старшеклассников как фактор профессионального самоопределения
  ВВЕДЕНИЕ
  
  Актуальность выбранной темы. В настоящее время мы являемся свидетелями того, как в глобальных масштабах внедряются инновационные технологии, становятся доступными миллионы информационных ресурсов, возрастает социальная и демографическая мобильность населения. В связи свозникновением и расширением новых направлений и сфер деятельности меняется экономическая ситуация не только в России, но и на международном рынке труда. Эта ситуация ставит молодое поколение перед необходимостью крайне отчетливо осознавать свою настоящую позицию при выборе профессии, осмыслении целей и путей самореализации в быстро развивающихся условиях сегодняшней реальности. Поэтому нельзя переоценить значимость проблемы профессионального самоопределения.
  .............
  ГЛАВАI. Теоретический анализ трудовой деятельности старшеклассников как фактора профессионального самоопределения
  
  1.1 Отечественные и зарубежные исследования по проблеме профессионального и личностного самоопределения
  
  Профессиональное самоопределение представляет собой значимый аспект жизни человека, поскольку связан как с его личным социальным становлением, так и с его продуктивностью с точки зрения социума. Именно поэтому проблемы профессионального самоопределения активно изучаются в целом ряде наук, в частности, в социологии, педагогике, психологии и т.д.
  Однако, прежде чем рассмотреть сущность понятия «профессиональное самоопределение», определимся с самим феноменом «самоопределение». Самоопределение представляет собой процесс установления человеком своих собственных характеристик, возможностей, способностей, определение человеком критериев, норм оценивания себя, поиск своего оптимального уровня, ценностей, исходя из требований социума и к самому себе. Это активный процесс понимания себя, своего места в обществе и своего назначения в жизни. По сути, самоопределение – это сложный, многоступенчатый процесс развития человека.
  ...........
  ЗАКЛЮЧЕНИЕ
  
  Данное исследование посвящено проблеме профессионального самоопределения старшеклассников и роли трудовой деятельности в данном процессе.
  Самоопределение представляет собой процесс определения своих особенностей и возможностей и их оценку на основе выбранных критериев и уровня притязаний. В психологии выделяют о личностное и профессиональное самоопределение, однако единой точки зрения на их соотношение не представлено. Часть авторов склонны расширять границы профессионального самоопределения и описывать его через общее самоопределение личности. Другие склонны рассматривать его в рамках понятия деятельности. В целом профессиональное самоопределение личности может быть охарактеризовано как длительный процесс формирования отношения личности к сфере профессионального труда.
  ...........