анализ академической гимназии при московском университете 18 века

• Номер работы:
  309155
• Раздел:
  Все работы   →   Курсовые проекты - сложные   →   Педагогика
• Год добавления:
  20.08.2014 г.
• Объем работы:
  25 стр.
• Содержание:
  Содержание
  
  
  Введение…………………………………………………………………………...3
  
  Глава 1. История создания гимназии при Московском университете…….......5
  
  Глава 2. Дисциплины, преподаваемые в гимназии…………………………..…9
  
  Глава 3. Изучение грамоты в Московской гимназии…………………………12
  
  Глава 4. Выдающиеся выпускники Московской гимназии…………………...16
  
  Заключение……………………………………………………………………….20
  
  Список использованной литературы…………………………………………..22
  
  
  
• Выдержка из работы:
  Некоторые тезисы из работы по теме анализ академической гимназии при московском университете 18 века
  Введение
  
  
  Сегодня у многих людей появляется острая надобность в овладении вопросами нашей истории, тенденций воспитания общества, а также оснований для переживаемых нашей страной тяжестей.
  В связи с распадом Советского Союза и связанных с этим неизбежных проблем, свойственного переходному периоду, появилось в сознании российского общества мнение, согласно которому выходить из кризиса необходимо с опорой лишь на свои собственные силы, используя при этом исторический опыт нашей страны.
  Если мыслящий человек посмотрит на многовековую историю России, то придет к выводу о том, что, не смотря на сложность имперского периода, он по своим последствиям был довольно результативным.
  В период с начала XVIII и до начала XX столетия наша страна обратилась из некоего государственного образования, где было нищее и неграмотное население, в могущественную империю, с бурно развивающейся экономикой, наукой и культурой.
  ..........
  Глава 1. История создания гимназии при
  Московском университете
  
  
  Основателями Императорского Московского университета были И.И. Шувалов и М.В. Ломоносов. Они отчетливо осознавали, что без своего среднего учебного заведения он зачахнет в первые же годы. По этой причине вместе с самим университетом были созданы две Академические гимназии — дворянскую и разночинскую.
  В сознании общества гимназии неотделимы от самого университета. Таким образом, например, Василий Александрович Нащокин (1707–1759) в своих интересных «Записок» зафиксировал такое происшествие: «Июня 13-го <1755 г.>, во вторник, сын мой меньший Иван, от рождения своего имея 8 лет, отправлен из С.-Петербурга в новоучрежденный университет при учителе того университета второго класса г-не Михельсоне» . В ином месте дворянской гимназии он дает название «Московский шляхетный университет» . Подобные извещения существуют и у известного русского писателя Д.И. Фонвизина .
  .........