Выдержка из работы:
Некоторые тезисы из работы по теме Теории поведения личности.личность и работа.Самооценка.Исследование самооценки сотрудников организации
Введение
В условиях современного общества происходят интенсивные изменения содержания и структуры отдельных видов профессиональной деятельности, условий, в которых она осуществляется. Вследствие этого значительно возрастает роль личностного фактора в обеспечении эффективности профессиональной деятельности.
В рамках различных теорий личности профессиональное развитие последней рассматривается обычно как процесс, предполагающий постоянное обращение человека к своему «Я». А профессиональная деятельность с этой точки зрения является одной из основных сфер, в которой человек может реализовать представления о себе. Однако сам механизм взаимосвязи самооценки и профессиональной деятельности, особенности этой взаимосвязи для представителей различных профессий по нашему мнению, исследованы не достаточно.
…………….
1. Теории поведения личности. Самооценка
Поведение представляет собой формы взаимодействия индивида с окружающей средой, которые зависят от ряда факторов. К основным факторам относятся:
- природные свойства индивида, его индивидуально-психологические особенности;
- система потребностей, мотивов, интересов;
- система управления личностью, ее «Я-образ».
Природные свойства индивида – это то, что заложено в нем от рождения, и характеризуется ярко выраженными характеристиками активностью и эмоциональностью.
Стоит вспомнить теорию К. Юнга о темпераменте (экстраверсия – интроверсия), темпераменты: холерический, флегматический, сангвинический, меланхолический.
Характер – совокупность устойчивых психологических свойств, определяющих линию поведения человека, его отношение к делу, вещам, другим людям, самому себе.
……………
2. Исследование самооценки сотрудников организации
Современная психология не дает единой формулировки такого явления как самоотношение человека. Для описания явления отношения к себе используются различные психологические категории. К ним относится такое понятие, как обобщенная самооценка, самопринятие, самоуважение, чувство собственного достоинства, эмоционально-ценностное отношение к себе, самоуверенность, самоценность и т.д. Содержание этих понятий раскрывается с помощью психологических категорий, к которым можно отнести «установку», «отношение», «личностный смысл», а также «чувство».
Методика исследования самоотношения чаще всего оперирует таким понятиями, как «самоуважение», «общая самооценка», собственно «самоотношение», а также «эмоционально-ценностное отношение к себе».
В настоящее время доминирующей в отечественной психологии является такая категория как «эмоционально-ценностное самоотношение» [20,с.71].
Методика исследования самооценки личности предполагает рассматривать структуру самоотношения, состоящую из двух компонентов. Первым является отношение к себе как к социально активному субъекту, а вторая – эмоционально-ценностное отношение к себе.
Методика исследования самооценки личности по С.А.Будасси является одной из самых популярных в психологии, и дает возможность провести количественное исследование самооценки. Основу этого метода составляет принцип ранжирования, и уровень и адекватность определяются отношением идеального и реального Я.
…………
Список использованной литературы
1. Алексеева Т. Оцениваем уровень компетентности // Справочник по управлению персоналом. – 2010. – №1. – С. 64-71.
2. Армстронг М. Практика управления человеческими ресурсами. – М.: Питер, 2011. – 848 с.
...........