Применение теоретических психологических знаний в педагогической деятельности

• Номер работы:
  421737
• Раздел:
  Все работы   →   Отчет о прохождении практики   →   Педагогика
• Год добавления:
  16.09.2016 г.
• Объем работы:
  6 стр.
• Выдержка из работы:
  Некоторые тезисы из работы по теме Применение теоретических психологических знаний в педагогической деятельности
  Содержание практики
  Применение теоретических знаний в педагогической деятельности
  
  Изучение особенностей личностного развития (изучение самооценки, характеристика нравственных черт личности, изучение эмоционально-волевой сферы)
  Ребенок Катя Р., 6 лет. Самооценка осуществлялась с помощью методики «Лесенка» В. Щур, выявлено, что самооценка у ребенка положительная, ребенок оценивает себя как хорошего, нравственные черты личности фиксировались из наблюдения в игровой и продуктивной деятельности на занятиях. Можно сказать, что девочка доброжелательна, отзывчива, с удовольствием помогает воспитателю и сверстникам, развита эмпатия, может оценивать свои поступки и поступки других детей как положительные или отрицательные, но не всегда может мотивировать оценку. Гиперактивности и агрессивности не отмечено, присутствует некая заторможенность в поведении, впечатлительность, ребенок может быть склонен к тревожности, с трудом идет на контакт с незнакомыми людьми.
  Изучение развития игровой деятельности
  Было проведено наблюдение. Предпочитает спокойные игры с небольшим количеством партнеров, сюжетно-ролевые игры, например, «Дочки-матери», «Магазин» и т.д. В игре предпочитает быть ведомой, хотя сама предлагает сюжеты, распределение ролей, правила и т.д. Правила понимает и соблюдает.
  Изучение развития познавательных процессов в продуктивной деятельности
  ..............