Рыцарская культура второй половины XII века

• Номер работы:
  437438
• Раздел:
  Все работы   →   Курсовые работы - простые   →   История (древняя, современная, России)
• Год добавления:
  31.01.2017 г.
• Объем работы:
  44 стр.
• Содержание:
  Содержание
  
  Введение 3
  Глава I. Нормативно-правовое регулирование использования материалов темы 5
  Глава II. Использование материалов темы в исторических курсах 12
  2.1. Всеобщая История 12
  2.2. История России 18
  Глава III. Использование материалов темы вне исторических курсов 22
  Глава IV. Использование материалов темы во внеклассных мероприятиях 26
  Заключение 30
  Список использованной литературы 31
  Приложение 33
  
  
• Выдержка из работы:
  Некоторые тезисы из работы по теме Рыцарская культура второй половины XII века
  Введение
  
  Урок истории – это динамичная и вариативная форма организации обучения, где отражаются два противоборствующих элемента – нормативность и творчество.
  Урок истории – это целая образовательная система, которая направлена непосредственно на формирование знаний, умений и ценностных отношений учащихся, на развитие ума, а также воспитание свойств личности.
  Основу классификации уроков истории составляют звенья в процессе обучения, которые имеют различные обучающие задачи урока.
  В этой связи выделяется:
  - вводный урок,
  - урок по изучению нового материала,
  - комбинированный урок,
  - контрольный урок,
  - урок проверки и учета знаний
  - повторительно-обобщающий урок.
  ............
  Глава I. Нормативно-правовое регулирование использования материалов темы
  
  Новые возможности делают процесс познания уже более интересным, и творческим. Кроме того, новые возможности, позволяют учитывать индивидуальный темп работы и развития каждого обучаемого, что уже в свою очередь, ведёт к постоянному повышению качества образования и обеспечению гармоничного развития личности, которая хорошо ориентируется в современном информационном пространстве и обладает информационной культурой, что, в свою очередь, обусловлено социальным заказом современного общества.
  Введение Федерального государственного образовательного стандарта является сложным и многогранным процессом. ФГОС общего образования является главной основой для разработки основных образовательных программ среднего (полного) общего образования, а также разработки программ учебных предметов, курсов, учебной литературы, контрольно-измерительных материалов. Стандарт применяется для организации образовательного процесса в образовательных учреждениях, которые реализуют базовую основную образовательную программу, независимо от их организационно-правовых форм и подчиненности.
  Современный образовательный процесс в ходе реализации инвариатного модуля был направлен на формирование и развитие профессиональных компетенций по проектированию и реализации образовательной работы с детьми школьного возраста с учетом новых требований ФГОС:
  .......