Содержание:
Тема 1. Народы и древнейшие государства на территории нашей страны 5
Вопрос 1. Каменный век 5
Вопрос 2. Бронзовый век 6
Вопрос 3. Железный век 6
Тема 2. Восточные славяне. Образование Древнерусского государства 8
Тема 3. Государство Русь (IX - начало XII в.) 12
Вопрос 1. Первые киевские князья (IX - начало XII в.) 12
Вопрос 2. Расцвет Киевской Руси (конец X - первая половина XI в.) 13
Вопрос 3. Переход к удельной раздробленности (вторая половина XI - начала XII в.) 15
Тема 4..Русские земли и княжества в начале XII - первой половине XIII в. Политическая раздробленность 18
Тема 5. Культура Руси до монгольского нашествия 20
Тема 6. Борьба русских земель и княжеств с монгольским завоеванием и крестоносцами в XIII в. 21
Вопрос 1. Монголо-татарское наследие 23
Вопрос 2. Последствия монгольского завоевания и золотоордынского ига для Руси 24
Тема 7. Русские земли и княжества во второй половине XIII - первой половине XV в. между Ордой и Литвой 29
Вопрос 1. Социально-экономическое развитие северо-восточной Руси 29
Вопрос 2. Начало объединения русских земель 31
Тема 8. Завершение объединения русских земель вокруг Москвы в конце XV-начале XVI в. Образование Российского государства 32
Тема 9. Российское государство в XVI в. Иван Грозный 32
Вопрос 1. Социально-экономическое развитие 36
Вопрос 2. Внутренняя политика и реформы Ивана IV 40
Вопрос 3. Внешняя политика 43
Тема 9. Россия на рубеже XVI - XVII вв. Смутное время 46
Вопрос 1. Закрепощение крестьянства 46
Вопрос 2. Царь Федор Иоаннович 46
Вопрос 3. Лжедмитрий I 47
Вопрос 4. Восстание И.Н. Болотникова 48
Вопрос 5. Открытая интервенция и ополчение 50
Тема 11. Социально-экономическое развитие в XVII веке. Россия после смуты 52
Тема 12. Внутренняя и внешняя политика России в XVII в. Бунташный век. 54
Тема 13. Русская культура XIII – XVII вв. 57
Вопрос 1. Русская культура XIII - XV вв. 57
Вопрос 2. Русская культура XVI вв. 59
Вопрос 3. Русская культура XVII вв. 61
Тема 14. Россия в конце XIII - первой четверти XVIII вв. Петровские преобразования 62
Тема 15. Дворянская империя во второй четверти - середине XVIII в. Дворцовые перевороты 67
Тема 16. Россия во второй половине XVIII в. Просвещенный абсолютизм Екатерины Великой 68
Вопрос 1. Социально-экономическое развитие 68
Вопрос 2. Крестьянская война 1773 – 1775 гг. под предводительством Е.И. Пугачева 70
Вопрос 3. Реформы Екатерины II. Воцарение Павла I 71
Вопрос 4. Внешняя политика России во второй половине XIX в. 72
Тема 17. Русская культура XVIII в. 73
Тема 18. Экономика и социальный строй России в первой половине XIX в. 73
Тема 19. Внутренняя политика России в первой половине XIX в. 77
Вопрос 1. Система государственного управления 77
Вопрос 2. Крестьянский вопрос 77
Вопрос 3. Правительство и система образования 79
Тема 20. Внешняя политика России в первой половине XIX в. 81
Вопрос 1. Внешняя политика в начале ХIХ в. 81
Вопрос 2. Отечественная война 1812 г. 81
Вопрос 3. Европейская политика России в 1813 - 20-х годах XIX в. 83
Вопрос 4. Политика России в восточном вопросе 84
Вопрос 5. Крымская война 1853 - 1856 гг. 87
Тема 21. Идейная борьба и общественное движение в России в первой половине Х1Хв. 90
Вопрос 1. Декабристы 90
Вопрос 2. Консерваторы, либералы и радикалы второй четверти Х1Хв. 93
Тема 22. Русская культура первой половины XIX в. 97
Вопрос 1. Просвещение, образование и наука 97
Вопрос 2. Архитектура и градостроительство 101
Тема 23. Внутренняя политика России во второй половине XIX в. 102
Вопрос 1. Отмена крепостного права 102
Вопрос 2. Реформы и контрреформы 105
Тема 24. Внешняя политика России во второй половине XIX в. 107
Вопрос 1. Россия в системе международных отношений в 60-70-е годы 107
Вопрос 2. Присоединение Средней Азии к России 109
Вопрос 3. Восточный кризис и русско-турецкая война 110
Вопрос 4. Внешняя политика России в конце XIX в. 111
Тема 25. Экономическое и социальное развитие России во второй половине Х1Хв. 113
Вопрос 1. Особенности экономики и социальной структуры 113
Вопрос 2. Промышленность, транспорт, финансы 114
Вопрос 3. Социальный строй 117
Тема 26. Идейная борьба и общественное движение в России во второй половине Х1Хв. 118
Вопрос 1. Причины подъема общественного движения. Консерваторы, либералы, радикалы 118
Вопрос 2. "Шестидесятники", "Земля и воля" Вопрос 3. Первые марксистские и рабочие организации 120
Тема 27. Экономическое развитие России в начале ХХв. 122
Вопрос 1. Особенности экономики 122
Вопрос 2. Промышленность 122
Вопрос 3. Сельское хозяйство 123
Вопрос 4. Финансы, торговля, транспорт 126
Тема 28. Социально-политический строй и общественное движение в России в начале XX в. 127
Вопрос 1. Социально-политический кризис в начале XX в. 127
Вопрос 2. Революция 1905 - 1907 гг. 128
Вопрос 3. Третьеиюньская политическая система (1907-1914) 130
Тема 29. Внешняя политика России в начале XX в. 132
Вопрос 1. Русско-японская война 1904- 1905 гг. 132
Вопрос 2. Образование тройственного согласия. Россия и балканские кризисы 132
Вопрос 3. Россия в первой мировой войне 1914-1918 гг. 133
Тема 30. Русская культура второй половины XIX - начала XX в. 137
Вопрос 1. Просвещение, образование и наука 137
Вопрос 2. Архитектура и градостроительство 137
Тема 31. Революция 1917 г. в России 139
Вопрос 1. Февральская революция 139
Вопрос 2. От февраля к октябрю 139
Вопрос 3. Октябрьская революция 140
Тема 32. Советская Россия в 1917 -1920гг. 142
Вопрос 1. Внутренняя и внешняя политика 142
Вопрос 2. Гражданская война 1918 -1920гг. 144
Тема 33. Советское государство в первой половине ХХв. 146
Вопрос 1. Внутреннее положение РСФСР в 1920-1921 гг. 146
Вопрос 2. Новая экономическая политика 147
Вопрос 3. Образование СССР 148
Тема 34. СССР во второй половине 20-х 30-е годы XX в. 150
Вопрос 1. Экономическая политика 150
Boпpoc 2. Социально-политическое развитие 151
Вопрос 3. СССР в 1938 - начале 1941 г. 151
Тема 35. Внешняя политика Советского государства в 20-30-е годы XX в. 152
Вопрос 1. Внешняя политика в 20-е годы 152
Вопрос 2. Внешняя политика в 30-е годы 152
Тема 36. Советская культура в 1917-1940гг. 154
Вопрос 1. Культура в первое послеоктябрьское десятилетие 154
Вопрос 2. Культурная жизнь в конце 20-х 30-е годы 156
Тема 37. СССР в годы Великой Отечественной войны 156
Вопрос 1. Советско-германский фронт 156
Вопрос 2. Советский тыл в годы войны 158
Вопрос 3. Народная борьба на оккупированной территории 159
Вопрос 4. Внешняя политика СССР в годы войны 160
Тема 38. Послевоенное восстановление и развитие СССР (1945-1952) 165
Вопрос 1. Социально-экономическое развитие 165
Вопрос 57.Территориальные изменения, изменения социальной структуры общества и общественного сознания 166
Вопрос 2. Общественно-политическая жизнь страны 167
Вопрос 3. Внешняя политика 168
Тема 39. Развитие СССР в 1953 - 1964 гг. 171
Вопрос 1. Попытка демократизации общественно-политической жизни 171
Вопрос 2. Преобразования в экономике 171
Вопрос 3. Либерализация внешнеполитического курса 172
Тема 40. Внутренняя и внешняя политика СССР в 1965- 1984 гг. 174
Вопрос 1. Смена политического курса 174
Вопрос 2. Противоречия экономического развития 174
Вопрос 3. СССР на международной арене 174
Тема 41. Последние годы существования СССР (1985 - 1991) 175
Вопрос 1. "Перестройка" в общественно- политической жизни 175
Вопрос 2. Экономическое развитие 175
Вопрос 3. Внешнеполитическая деятельность правительства 175
Вопрос 4. Распад СССР 175
Тема 42. Россия в 90-е годы XX в. 176
Вопрос 1. Внутренняя политика России 176
Вопрос 2. Международные связи России 176
Тема 43. Отечественная культура во второй половине XX в. 177
Вопрос 1. Культурная жизнь в середине 40-х - начале 60-х гг. 177
Вопрос 2. Культура во второй половине 60-х - середине 90-х годов 177
Выдержка из работы:
Некоторые тезисы из работы по теме Конспект по отечественной истории
Первобытность – детство человечества. Большая часть истории человечества приходится на период первобытности. Мы ничего не знаем о душе человека, который жил 20 000 лет тому назад. Однако знаем, что на протяжении известной нам истории человечества человек не изменился существенным образом ни по своим биологическим и психологическим свойствам, ни по своим первичным неосознанным импульсам (ведь с тех пор прошло около 100 поколений). Каково было становление человека доисторической эпохи? Что он пережил, открыл, совершил, изобрел до начала передаваемой историй? первое становление человека – глубочайшая тайна, до сих пор нам совершенно недоступная, непонятная.
Потребности гуманитарного изучения доисто¬рии требуют дополнения естественнонаучной ло¬гикой понимающей интерпретации. Сознание, речь, религия, искусство возникли примерно одновременно в результате мощного пе¬реворота, закончившего трехмиллионнолетнюю эво¬люцию гоминид. Эпохи человека разумного живут последствиями этого происшествия. Поэтому все люди познаваемы друг для друга, а все челове¬ческие сообщества в пределах 30-40 тысяч лет — современники. Гуманитарный поиск направлен на установление родства цивилизаций, имеющих ниж¬ний предел в палеолитической революции. Воп¬рос, откуда начинать культуру, — от австралопи¬теков или кроманьонцев, три миллиона или трид¬цать тысяч лет тому назад — решается сам собой, когда от умозрений переходят к интерпретации. Культура начинается там, докуда простирается символическая традиция, где еще есть материал для человеческого понимания. Не побоимся тав¬тологии: культура там, где есть свидетельства куль¬туры. Но что же отнести к ним и как быть с дока¬зательствами иного рода: костными останками, геологическими отложениями, галечными раско¬лами? Естественнонаучный подход не ищет чело¬веческого лика в прошлом, он изучает антропогенную формацию. Объемы черепа и каменные сколы не могут еще сказать, есть ли человек. Оче¬редная антропологическая или археологическая сенсация служит лишь преддверием к дискуссии, которая превращается в испытание кандидата на вхожесть в человеческое общежитие. Гуманитар¬ная интерпретация проводит общечеловеческую экспертизу экспонатов доисторического музея, намечая новые границы коллективного «мы».
Узнавание находки свидетельствует о сходстве психических конституций интерпретатора и его ви¬зави. Прошлое меняет нас, но и мы меняем про¬шлое. Круг контактов, в периметре которого нала¬живаются средства общения, называется культу¬рой в гуманитарном значении слова. На перифе¬рии он размыт и кое-где намечен пунктиром. Здесь происходит самое интересное: расширение челове¬чества, просверливание психологической архаики.
Любивший сравнивать психоанализ с архео¬логией З.Фрейд находил на каждом слое «раско¬па» свой язык. Главным достижением «перевод¬ческой» деятельности психоаналитика он считал открытие «языка желания», собранного из снови¬дений, обмолвок, описок, галлюцинаторных ассо¬циаций и прочих лингвистических отбросов. Здесь, на пределе читабельности, совершается первое опосредование пока смутной реальности смутным языком. Подспудные связи психики с коллектив¬ным бессознательным включены в работу языка по структурированию размытой зоны между ре¬чью и доречью, индивидуальным и коллективным, современным и мифическим. Мысль исследовате¬ля, спускаясь из плоскости читабельного в сферу неосвещенного, неизбежно находит эквиваленты своим полуоформленным состояниям где-то на краю истории.