Рецензирование и верстка научно популярного издания для детей

• Номер работы:
  438435
• Раздел:
  Все работы   →   Курсовые работы - простые   →   Журналистика
• Год добавления:
  19.02.2017 г.
• Объем работы:
  26 стр.
• Содержание:
  СОДЕРЖАНИЕ
  
  ВВЕДЕНИЕ………………………………………………………………………..2
  ГЛАВА I. ТЕОРЕТИЧЕСКОЕ ОСМЫСЛЕНИЕ ПРОЦЕССА РЕЦЕНЗИРОВАНИЯ И ВЕРСТКИ НАУЧНО-ПОПУЛЯРНОГО ИЗДАНИЯ ДЛЯ ДЕТЕЙ……………………………………………………………………….3
  1.1 Рецензирование как составная часть редакционно-издательского процесса……………………………………………………………………………3
  1.2 Издания научно-популярной литературы для детей……………………..6
  1.3 Верстка научно-популярного издания…………………………………...10
  ГЛАВА II. РЕЦЕНЗИРОВАНИЕ И ВЕРСТКА КНИГИ Я.И. ПЕРЕЛЬМАНА «БОЛЬШОЙ ПОДАРОК ЭРУДИТУ»…………………………………………..14
  2.1 Рецензирование издания………………………………………………….14
  2.2 Верстка издания…………………………………………………………...19
  ЗАКЛЮЧЕНИЕ………………………………………………………………….23
  СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ…………………………….24
   
  
• Выдержка из работы:
  Некоторые тезисы из работы по теме Рецензирование и верстка научно популярного издания для детей
  ВВЕДЕНИЕ
  
  Актуальность обращения к теме настоящего исследования обусловлена ролью, которую играю научно-популярные издания в жизни современного человека. Они выполняют важную социальную функцию, связанную с популяризацией достижений науки, техники, прикладных исследований. Научно-популярные издания направлены как на специалистов из других областей знания, так и на малоподготовленных читателей, включая детей и подростков.
  Через популяризацию – в любом виде – можно сделать научное знание явлением функциональным, которым люди могут воспользоваться для того, чтобы сделать свою жизнь лучше, совершеннее, удобнее, красивее. В популяризацию науки значительный вклад внесли А.Е. Ферсман (геохимия), М.П. Бронштейн (физика), Н.П. Бехтерева (физиология мозга), В.А. Плунгян (языкознание), Я.И. Перельман (физика, механика, астрономия).
  Объект исследования – научно-популярные издания для детей. Предмет исследования – процесс рецензирования и верстки научно-популярных изданий для детей.
  Цель исследования – осуществить рецензирование и охарактеризовать верстку научно-популярного издания для детей (на примере книги Я.И. Перельмана «Большой подарок эрудиту»). В соответствии с целью выдвинут ряд задач:
   описать рецензирование как составную часть редакционно-издательского процесса;
  ............
  ГЛАВА I. ТЕОРЕТИЧЕСКОЕ ОСМЫСЛЕНИЕ ПРОЦЕССА РЕЦЕНЗИРОВАНИЯ И ВЕРСТКИ НАУЧНО-ПОПУЛЯРНОГО ИЗДАНИЯ ДЛЯ ДЕТЕЙ
  
  1.1 Рецензирование как составная часть редакционно-издательского процесса
  
  Направленный анализ литературы по теме исследования, к числу которой отнесены учебники и публикации в реферируемых журналах, позволил прийти к мысли о том, что понимание рецензии необходимо связывать с оценкой произведения (литературного, научного и проч.), которая позволяет сделать вывод о целесообразности дальнейшей работы с рукописью либо с каким-другим материалом. Понимание рецензирования в издательской деятельности связывают с видом критики, направленной «на квалифицированную оценку каждого авторского оригинала, поступающего в издательство» [8, с. 10]. Оригиналом называется «первоначальный источник, содержащий текст и иллюстрации и предназначенный для издания» [1, с. 72]. В издательской практике наряду с понятием оригинал используется слово «рукопись».
  Конечной целью рецензирования является определение путей совершенствования издания в интересах читателя. В учебнике Н.З. Рябининой «Технология редакционно-издательского процесса» [14] подчеркивается, что рецензирование является составной частью редакционно-издательского процесса. Рецензирование необходимо для того, чтобы оценить его литературное и научное качество. Благодаря данной процедуре, поясняет Н.З. Рябинина, осуществляется строгий отбор произведений, подлежащих дальнейшему опубликованию..........