Отчет по производственной практике в школе

• Номер работы:
  455088
• Раздел:
  Все работы   →   Отчет о прохождении практики   →   Английский язык
• Год добавления:
  05.06.2017 г.
• Объем работы:
  35 стр.
• Содержание:
  Содержание
  
  Введение 3
  1.Отчет о стажировке 5
  1.1.Характеристика классного коллектива 5
  1.2.Планирование и проведение уроков иностранного языка 5
  1.3.Изучение опыта преподавательского состава 7
  1.4.Внеклассная работа по иностранному языку 7
  1.5.Индивидуальный план работы 8
  2.Отчетные мероприятия 11
  2.1. Технологическая карта урока английского языка и самоанализ по теме «Food and drink» 6-й класс 11
  2.2. План внеклассного мероприятия по языку и его анализ 28
  3.Итоги практики 36
  Список использованной литературы 40
  
  
• Выдержка из работы:
  Некоторые тезисы из работы по теме Отчет по производственной практике в школе
  Введение
  
  Современный этап развития мирового сообщества, в которое, интегрирована и Россия, характеризуется расширением международных, межкультурных и социально-экономических связей и отношений, чему способствовало зарождение и бурное развитие массовых сетевых коммуникаций, в частности международной сети Интернет. Всемирная глобализация, а также резко возросший поток информации на иностранном языке требуют формирования и внедрения в практику новой философии образования и формирования нового образовательного пространства, соответствующего сегодняшнему дню, для воспитания универсального специалиста нового поколения, способного гармонично вписаться в стремительно меняющиеся мировое сообщество.
  Исходя из этой предпосылки, вполне закономерным видится активный рост интереса системы образования к изучению иностранных языков, в частности английского, как языка-гегемона политики глобализации, с целью его дальнейшего функционирования в качестве механизма для оптимальной коммуникации, а также взаимообмена между различными культурами и успешного освоения человеком общемировых ценностей.
  .............
  1.Отчет о стажировке
  1.1.Характеристика классного коллектива
  
  Класс достаточно активный и креативный. Детей, проживающих в неполных и асоциальных семьях нет.
  Детский коллектив дружный и сплоченный, царит высокий дух соревновательности. В классе есть группа учащихся с высокой степенью развития познавательного интереса. Они показывают хорошие результаты на предметных олимпиадах, как на школьном уровне, так и на муниципальном. У большинства учащихся широкий кругозор и разносторонние интересы. Есть учащиеся, которые увлекаются несколькими предметами, есть – с четко выраженной гуманитарной, либо естественнонаучной направленностью. На уроках достаточно активны, охотно занимаются творческой деятельностью. Ребята принимают активное участие в дистанционных конкурсах, в Интернет – олимпиадах. В классе есть и проблемные в обучении ребята, которые учатся без интереса, не имеют мотивации к обучению.
  Класс достаточно общительный, проблемных детей в этом плане нет. Есть несколько ребят – интровертного типа, но это особенности их характера. Коммуникативные навыки сформированы неплохо.
  ......