Педагогическое обучение - основа педагогической деятельности

• Номер работы:
  466291
• Раздел:
  Все работы   →   Рефераты и реферативные задания   →   Педагогика
• Год добавления:
  14.10.2017 г.
• Объем работы:
  13 стр.
• Содержание:
  ВВЕДЕНИЕ 3
  1. Особенности и сущность профессиональной подготовки современного учителя 4
  2. Современные требования к профессиональной подготовке будущих учителей 8
  ЗАКЛЮЧЕНИЕ 13
  СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 14
  
  
• Выдержка из работы:
  Некоторые тезисы из работы по теме Педагогическое обучение - основа педагогической деятельности
  ВВЕДЕНИЕ
  В последние десятилетия перед высшей педагогической школой России стоит задача перехода к формированию профессионалов, которые могли бы в своей будущей профессиональной деятельности сочетать глубокие фундаментальные теоретические знания и практическую подготовку с постоянно растущими требованиями информационного общества
  Во всех странах мира реформирования систем профессиональной подготовки осуществляется с учетом профессиональной компетентности выпускников. Подготовка будущих специалистов, ориентированных на развитие уровня их готовности к профессиональной деятельности, является главным направлением в совершенствовании их квалификации [3].
  .................
  1. Особенности и сущность профессиональной подготовки современного учителя
  Как известно, главная задача профессионально-педагогической подготовки студентов - это овладение определенным объемом теоретических знаний по дисциплинам педагогического цикла, а также практическими умениями и навыками для работы в школе, формирование личностных качеств, необходимых будущему учителю для сотрудничества с учениками. Главным звеном в смысле педагогического образования является теоретический и практический компоненты в подготовке будущего учителя. Поэтому, по нашему мнению, профессионально-педагогическая подготовка учителя должна включать следующие три компонента:
  - овладение теоретических дисциплин педагогического цикла;
  - профессиональные курсы;
  - педагогическая практика в школе.
  ...........