Скачать пример (образец) реферата на тему "Значение символики в произведениях Пушкина и литературно-театральных...."

Значение символики в произведениях Пушкина и литературно-театральных постановках " Евгения Онегина"

  • Номер работы:
    466666
  • Раздел:
  • Год добавления:
    18.10.2017 г.
  • Объем работы:
    27 стр.
  • Содержание:

    Введение 3
    1. Особенности и значение символики в произведениях А.С. Пушкина 1830-х годов 6
    2. Природа и функции символов в театральных постановках отечественных режиссеров на сюжет романа в стихах А.С. Пушкина «Евгений Онегин» 15
    Заключение 23
    Список использованной литературы 26

  • Выдержка из работы:
    Некоторые тезисы из работы по теме Значение символики в произведениях Пушкина и литературно-театральных постановках " Евгения Онегина"
    Введение

    Изучение символики языка художественных произведений, их образ-ности представляет интерес для широкого круга гуманитарных дисциплин. В их числе не только литературоведение и языкознание, но и культурология, семиотика, психолингвистика, лингвокультурология и т.д. В нашей работе символ рассматривается как знаковое явление, имеющее значение в выражении образов и передаче мотивов художественного произведения (на примере творчества А.С. Пушкина 1830-х годов).
    Вопрос о символе как научном термине занимает отечественных уче-ных уже более полувека. Так, еще в 1941 году лингвистом В.В. Виноградовым было введено понятие «стиль символического реализма», характеризующемся «единством художественной композиции», которая включала в себя яркость и разнообразие языковых элементов [Виноградов 1941: 119]. 20 лет спустя, в 1962-м году, Н.Л. Степанов замечает, что «символический» не выражает всей колоритности повествования классиков, в частности, А.С. Пушкина.................
    1. Особенности и значение символики в произведениях А.С. Пушкина 1830-х годов
    В своей работе мы придерживаемся следующей точки зрения: символ – это знак, обладающий разноплановым смысловым наполнением, раскры-вающий различные предметные особенности образов в художественном произведении. Вслед за С.С. Аверинцевым, мы полагаем, что суть символа заключается в его тенденции к динамичности. Это ключевой концепт, который задается автором и затем выводится читателем посредством ассоциативных связей. Другими словами, читатель видит слово и, вспоминая все возможные его значения, интерпретирует информацию, данную в произведении, исходя из собственного жизненного опыта [Аверинцев 1996: 30].
    Символ невозможно истолковать однозначно, но можно выявить его смысл через контекст семантического поля и лингвокультурологического значения «закодированной» в символе информации. Проводя анализ художественного произведения, филологи делают акцент на гносеологической (познавательной) функции символа. Писатель-символист Серебряного века Андрей Белый (наст. имя – Николай Бугаев) так характеризовал «инструмент» своего творчества: «символ – это образ духа в душе» [Белый 1999: 63]. Важно, что такое теоретическое описание символа соответствует его исконной природе. Именно через выражение души, по мнению писателя, и создаются в художественной литературе символические детали и зарисовки.
    .................
Скачать демо-версию реферата

Не подходит? Мы можем сделать для Вас авторскую работу без плагиата и нейросетей - под ключ! Узнать цену!

Данный учебный материал (по структуре - Реферат или доклад) разработан нашим автором - 18.10.2017 по заданным требованиям и без использования нейросетей!.

Как это работает:

Copyright © «Росдиплом»
Сопровождение и консультации студентов по вопросам обучения.
Политика конфиденциальности.
Контакты

  • Методы оплаты VISA
  • Методы оплаты MasterCard
  • Методы оплаты WebMoney
  • Методы оплаты Qiwi
  • Методы оплаты Яндекс.Деньги
  • Методы оплаты Сбербанк
  • Методы оплаты Альфа-Банк
  • Методы оплаты ВТБ24
  • Методы оплаты Промсвязьбанк
  • Методы оплаты Русский Стандарт
Наши эксперты предоставляют услугу по консультации, сбору, редактированию и структурированию информации заданной тематики в соответствии с требуемым структурным планом. Результат оказанной услуги не является готовым научным трудом, тем не менее может послужить источником для его написания.