Скачать пример (образец) эссе на тему "Космополитический подход в современной социальной теории...."

Космополитический подход в современной социальной теории и его критики

  • Номер работы:
    486549
  • Раздел:
  • Год добавления:
    21.01.2018 г.
  • Объем работы:
    8 стр.
  • Содержание:
    Эссе на тему: «Космополитический подход в современной социальной теории и его критики»

    Человек – существо социальное, поэтому его волновали проблемы общества: взаимоотношения в обществе, социальное неравенство, межклассовые конфликты и т.д.
    XX век стал довольно сложным периодом для всей мировой истории: Первая и Вторая Мировые войны, Мировой экономический кризис, революции. Все это привело к новой идеологии и новому мировоззрению.
    В такой обстановке происходит переосмысление ценностей, человек вновь пытается обрести для себя смысл своего существования, понять свое место в мире. Наука обращается к человеку и обществу, пытаясь понять те настроения и идеи, которые в нем возникают и могут привести к столь плачевным последствиям, как например, революция.
    Именно поэтому история развития социологической теории (и формирования в ее рамках идеи космополитизма) так актуальна.
    ..............................................
    Говоря о различных социологических теориях, важно отметить наиболее актуальный и важный на сегодняшний день космополитический подход, который активно развивается и консолидируется с общим глобализационным процессом.
    Рассматривая специфику космополитического подхода, нельзя не отметить новые идеологии, появившиеся на волне популярности глобализации – глобализм, гиперглобализм и антиглобализм.
    Термин «глобализация» - это, пожалуй, самое часто употребляемое слово в средствах массовой информации, в политических и научных дискуссиях в последнее время, причем, отношение к нему – диаметрально противоположное...................................................................
    В качестве аргументации, Нуссбаум приводит следующие доводы:
    • «Космополитическое образование позволяет нам лучше узнать самих себя». То есть только благодаря международному сотрудничеству можно избежать национализма. При этом автор поясняет, что главной проблемой национализма является идея собственной привилегированности, что обусловлено гиперболизированием исторической значимости своей нации или государства. «Приведу только один пример: если мы хотим понять свою собственную историю и наши решения, связанные со структурой семьи и воспитанием детей, полезно оглянуться и посмотреть, какие формы семьи существуют в мире и какие стратегии воспитания детей используются ими» ................................................
    Также важно отметить, что вначале вместо термина «космополитизация», Бек использовал слово «глобализация», но впоследствии заменил его.
    И все же Бек не отрицает важности идеи глобализационного развития человечества на данном этапе развития.
    Бек говорит: «Растет понимание: мы живем в контексте глобальной ответственности, от которой никто не сможет уклониться» . При этом ответственность должна проявляться в солидарности по отношению к поступкам других людей..........................................................................

    СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

    1. БАУМАН, З. Глобализация: последствия для человека и общества. М.: Весь мир, 2004.
    2. БЕК У. Космополитическое общество и его враги. Журнал социологии и социальной антропологии, № 3. 2003.
    3. БЕК. У. Космополитическая глобализация / Электронный ресурс. Режим доступа: http://www.val--s.narod.ru/glob/gl_bek1.htm
    4. Валлерстайн И. Ни патриотизм, ни космополитизм // Логос. № 2(53). 2006. С. 126-127.
    5. Гидденс Э. Последствия современности. Издательство «Праксис», 2012.
  • Выдержка из работы:
    Некоторые тезисы из работы по теме Космополитический подход в современной социальной теории и его критики
    Эссе на тему: «Космополитический подход в современной социальной теории и его критики»

    Человек – существо социальное, поэтому его волновали проблемы общества: взаимоотношения в обществе, социальное неравенство, межклассовые конфликты и т.д.
    XX век стал довольно сложным периодом для всей мировой истории: Первая и Вторая Мировые войны, Мировой экономический кризис, революции. Все это привело к новой идеологии и новому мировоззрению.
    В такой обстановке происходит переосмысление ценностей, человек вновь пытается обрести для себя смысл своего существования, понять свое место в мире. Наука обращается к человеку и обществу, пытаясь понять те настроения и идеи, которые в нем возникают и могут привести к столь плачевным последствиям, как например, революция.
    Именно поэтому история развития социологической теории (и формирования в ее рамках идеи космополитизма) так актуальна.
    ..............................................
    Говоря о различных социологических теориях, важно отметить наиболее актуальный и важный на сегодняшний день космополитический подход, который активно развивается и консолидируется с общим глобализационным процессом.
    Рассматривая специфику космополитического подхода, нельзя не отметить новые идеологии, появившиеся на волне популярности глобализации – глобализм, гиперглобализм и антиглобализм.
    Термин «глобализация» - это, пожалуй, самое часто употребляемое слово в средствах массовой информации, в политических и научных дискуссиях в последнее время, причем, отношение к нему – диаметрально противоположное...................................................................
    В качестве аргументации, Нуссбаум приводит следующие доводы:
    • «Космополитическое образование позволяет нам лучше узнать самих себя». То есть только благодаря международному сотрудничеству можно избежать национализма. При этом автор поясняет, что главной проблемой национализма является идея собственной привилегированности, что обусловлено гиперболизированием исторической значимости своей нации или государства. «Приведу только один пример: если мы хотим понять свою собственную историю и наши решения, связанные со структурой семьи и воспитанием детей, полезно оглянуться и посмотреть, какие формы семьи существуют в мире и какие стратегии воспитания детей используются ими» ................................................
    Также важно отметить, что вначале вместо термина «космополитизация», Бек использовал слово «глобализация», но впоследствии заменил его.
    И все же Бек не отрицает важности идеи глобализационного развития человечества на данном этапе развития.
    Бек говорит: «Растет понимание: мы живем в контексте глобальной ответственности, от которой никто не сможет уклониться» . При этом ответственность должна проявляться в солидарности по отношению к поступкам других людей..........................................................................

    СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

    1. БАУМАН, З. Глобализация: последствия для человека и общества. М.: Весь мир, 2004.
    2. БЕК У. Космополитическое общество и его враги. Журнал социологии и социальной антропологии, № 3. 2003.
    3. БЕК. У. Космополитическая глобализация / Электронный ресурс. Режим доступа: http://www.val--s.narod.ru/glob/gl_bek1.htm
    4. Валлерстайн И. Ни патриотизм, ни космополитизм // Логос. № 2(53). 2006. С. 126-127.
    5. Гидденс Э. Последствия современности. Издательство «Праксис», 2012.

    ...........
Скачать демо-версию эссе

Не подходит? Мы можем сделать для Вас авторскую работу без плагиата и нейросетей - под ключ! Узнать цену!

Данный учебный материал (по структуре - Эссе) разработан нашим автором - 21.01.2018 по заданным требованиям и без использования нейросетей!.

Космополитический подход в современной социальной теории и его критики - похожая информация

Наименование работы
Тип работы

Как это работает:

Copyright © «Росдиплом»
Сопровождение и консультации студентов по вопросам обучения.
Политика конфиденциальности.
Контакты

  • Методы оплаты VISA
  • Методы оплаты MasterCard
  • Методы оплаты WebMoney
  • Методы оплаты Qiwi
  • Методы оплаты Яндекс.Деньги
  • Методы оплаты Сбербанк
  • Методы оплаты Альфа-Банк
  • Методы оплаты ВТБ24
  • Методы оплаты Промсвязьбанк
  • Методы оплаты Русский Стандарт
Наши эксперты предоставляют услугу по консультации, сбору, редактированию и структурированию информации заданной тематики в соответствии с требуемым структурным планом. Результат оказанной услуги не является готовым научным трудом, тем не менее может послужить источником для его написания.