Формирование представлений о родном крае у детей 7-8 лет в условиях дополнительного образования (1 глава)

• Номер работы:
  490111
• Раздел:
  Все работы   →   Части дипломной   →   Педагогика
• Год добавления:
  27.02.2018 г.
• Объем работы:
  21 стр.
• Выдержка из работы:
  Некоторые тезисы из работы по теме Формирование представлений о родном крае у детей 7-8 лет в условиях дополнительного образования (1 глава)
  ГЛАВА I. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ФОРМИРОВАНИЯ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ О РОДНОМ КРАЕ У ДЕТЕЙ 7 - 8 ЛЕТ В УСЛОВИЯХ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
  
  1.1 Психолого-педагогическая характеристика детей младшего школьного возраста
  Ознакомление с источниками по теме настоящей работы позволило прийти к мысли о том, что младший школьный возраст – это период жизни ребенка, когда он обучается в I – IV классах начальной школы. Как особый этап возрастного развития он выделен сравнительно недавно, когда в экономически развитых странах дети стали обучаться в неполной или полной средней школе [6]. В современной периодизации психического развития этот возраст колеблется в границах от 6 - 7 до 9 - 11 лет.
  Как отмечается, в учебном пособии О.В. Дарвиш «Возрастная психология» [6], в это время происходит смена образа и стиля жизни: новые требования, новая социальная роль ученика, принципиально новый вид деятельности – учебная деятельность. В школе он приобретает не только новые знания и умения, но и определенный социальный статус. Меняется восприятие своего места в системе отношений. Меняются интересы, ценности ребенка, весь его уклад жизни.
  ...........