Психодиагностика как практическая деятельность

• Номер работы:
  490438
• Раздел:
  Все работы   →   Рефераты и реферативные задания   →   Психология
• Год добавления:
  28.02.2018 г.
• Объем работы:
  16 стр.
• Содержание:
  Введение 3
  1. Предмет и задачи психодиагностики 5
  2. Особенности психодиагностики как практической деятельности 7
  Заключение 15
  Список литературы 17
  
• Выдержка из работы:
  Некоторые тезисы из работы по теме Психодиагностика как практическая деятельность
  Введение
  
  На протяжении всей истории развития человечества постепенно создавались богатая научная традиция и разнообразная практика познания психологии человека.
  Существенное место в этом процессе всегда занимал психодиагностический метод, корни становления которого уходят вглубь веков. При этом на любом этапе эволюции идей познания психодиагностика складывалась в единстве трех взаимосвязанных направлений.
  Одно из направлений акцентировало надежность и объективность выявленных и измеренных психических явлений. В фокусе внимания другого была научная база, обосновывающая разработку психодиагностического инструментария, а также концепции, объясняющие измеренные психические явления
  ...............
  1. Предмет и задачи психодиагностики
  
  Психодиагностика – область психологической науки, и важнейшая форма психологической практики, исследующая и разрабатывающая способы и методы распознавания и измерения индивидуально-психологических особенностей личности .
  Термин «психодиагностика» образован от греческих корней «psyche» – душа, «dya» – различение, «gnosis» – познание и буквально истолковывается как «различительное познание души». Соответственно, о психодиагностике говорят тогда, когда речь идет об особого рода объектах диагностического познания – о наделенных психикой конкретных людей.
  Психодиагностика выступает как интегративная научно-технологическая дисциплина, которая опирается на научные теории дифференциальной психологии и математизированную технологию конструирования тестов (психометрика), а в результате разрабатывает и использует репертуар конкретных психодиагностических методик для решения конкретных практических задач.
  ........