Отчёт и дневник по учебной (производственной) практике ПМ. 02 Организация различных видов деятельности и общения детей - Практика в МДОУ "МДСКВ" группа раннего возраста 2-3 года

• Номер работы:
  492161
• Раздел:
  Все работы   →   Отчет о прохождении практики   →   Педагогика
• Год добавления:
  09.03.2018 г.
• Объем работы:
  24 стр.
• Выдержка из работы:
  Некоторые тезисы из работы по теме Отчёт и дневник по учебной (производственной) практике ПМ. 02
  Организация различных видов деятельности и общения детей - Практика в МДОУ "МДСКВ" группа раннего возраста 2-3 года
  ВВЕДЕНИЕ
  
  Цель практики: формирование у обучающегося общих и профессиональных компетенций по профессиональному модулю, приобретение практического опыта.
  Задание на практику: выполнение следующих видов деятельности:
  1. Наблюдение и анализ игровой деятельности детей
  2. Наблюдение за формированием игровых умений дошкольников
  3. Планирование игровой деятельности детей
  4. Организация и проведение сюжетно-ролевых игр
  .............
  АНАЛИЗ И ОПИСАНИЕ ПРОХОЖДЕНИЯ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ
  
  
  Отдельные аспекты планирования игровой деятельности в детском саду: план дает воспитателю возможность заранее продумать методы и приемы обучения и воспитания детей, видеть пути достижения поставленной цели. Все, что планирует воспитатель, должно обеспечивать гармоничное развитие личности каждого ребенка. Следует помнить: планирование должно быть гибким, ведь на его реализацию могут повлиять непредвиденные факторы. План - это не формальность, а непременное условие успешной и плодотворной работы с детьми, где главное - не схема и форма, а содержание.
  Рассмотрим планирование сюжетно-ролевой творческой игры, в которой успешно формируется содержательная игровая деятельность дошкольников и их взаимоотношения. Анализ планов воспитательной работы показал, что между игровой деятельностью и содержанием занятий по ознакомлению с окружающей действительностью, наблюдениям (например, на прогулке) часто нет никакой связи. Но такие наблюдения случайные, непродуманные и малоценные для общего развития ребенка. Также, недостаточная связь между обучением на занятиях.
  .........