Скачать пример (образец) дипломной на тему "Концепт УСПЕХ в английском и русском языках...."

Концепт УСПЕХ в английском и русском языках

  • Номер работы:
    493009
  • Раздел:
  • Год добавления:
    02.04.2018 г.
  • Объем работы:
    54 стр.
  • Содержание:
    ВВЕДЕНИЕ 3
    Глава I. Концепт УСПЕХ и его отражение в разных лингвокультурах 6
    1.1 Понятие концепта, его отличие от смысла 6
    1.2 Виды концептов. Концепт УСПЕХ 11
    1.3 Концепт УСПЕХ в русской лингвокультуре 14
    1.4 Концепт SUCCESS в английской лингвокультуре 17
    Выводы по главе 1 20
    Глава II Вербализация концепта УСПЕХ в английском и русском языках на основе национальных корпусов 23
    2.1 Концепт SUCCESS в Британском Национальном Корпусе 23
    2.2 Концепт УСПЕХ в Национальном Корпусе Русского Языка 27
    2.3 Сопоставительный анализ концептов УСПЕХ и SUCCESS на основе данных корпусов 29
    2.3.1 Сходства концептов УСПЕХ и SUCCESS 30
    2.3.2 Различия в концептах УСПЕХ/SUCCESS в русской и английской лингвокультурах 35
    Глава 3 Использование концепта УСПЕХ в преподавании иностранных языков. Упражнения с использованием концепта 40
    Выводы по Главе 3 44
    Заключение 45
    Список использованной литературы 48
    Приложение 1 52
    Приложение 2 53
    Приложение 3 54

  • Выдержка из работы:
    Некоторые тезисы из работы по теме Концепт УСПЕХ в английском и русском языках
    ВВЕДЕНИЕ

    Изучение концепта в лингвистике является в настоящее время одной из наиболее популярных и, в то же время, дискуссионных тем исследования. Сравнительно недавно термин «концепт» считался синонимом термину «понятие», в связи с чем рамки определения данного лингвистического явления до сих пор сильно размыты. Помимо этого, термин «концепт» часто смешивается с терминами «смысл» и «значение». В лингвистических исследованиях выявляется множество спорных вопросов, касающихся структуры концепта, его видов. Дополнительную сложность при изучении концепта вызывает его лингвокультурный компонент. Некоторые концепты можно назвать универсальными, общечеловеческими. Другими словами, такие концепты являются едиными во всех культурах. Однако ряд концептов, как и их языковое выражение, значительно отличается у представителей разных культур. В связи с этим можно утверждать, что концепт имеет возможность выражать языковую картину мира, что особенно актуально для универсального концепта УСПЕХ. Понятие языковой картины мира также является недостаточно исследованным в лингвистике, поскольку до сих пор в этой области наблюдаются значительные разногласия в научных трудах.
    ..................
    Глава I. Концепт УСПЕХ и его отражение в разных лингвокультурах

    Концепт УСПЕХ является одним из распространенных концептов в различных лингвокультурах. Его можно считать универсальным концептом, поскольку достижение успеха и реакция на него присутствует в каждом языке. Однако понимание данного концепта и его выражение в языке может быть различно, что позволяет говорить о национальной специфике концепта УСПЕХ.
    Для описания концепта УСПЕХ необходимо рассмотреть понятие «концепт» и его отличия от смежных понятий, выделить виды концептов и охарактеризовать понимание успеха представителями русской и английской лингвокультур.
    .........
Скачать демо-версию дипломной

Не подходит? Мы можем сделать для Вас авторскую работу без плагиата и нейросетей - под ключ! Узнать цену!

Данный учебный материал (по структуре - Дипломная работа) разработан нашим автором - 02.04.2018 по заданным требованиям и без использования нейросетей!.

Концепт УСПЕХ в английском и русском языках - похожая информация

Наименование работы
Тип работы

Как это работает:

Copyright © «Росдиплом»
Сопровождение и консультации студентов по вопросам обучения.
Политика конфиденциальности.
Контакты

  • Методы оплаты VISA
  • Методы оплаты MasterCard
  • Методы оплаты WebMoney
  • Методы оплаты Qiwi
  • Методы оплаты Яндекс.Деньги
  • Методы оплаты Сбербанк
  • Методы оплаты Альфа-Банк
  • Методы оплаты ВТБ24
  • Методы оплаты Промсвязьбанк
  • Методы оплаты Русский Стандарт
Наши эксперты предоставляют услугу по консультации, сбору, редактированию и структурированию информации заданной тематики в соответствии с требуемым структурным планом. Результат оказанной услуги не является готовым научным трудом, тем не менее может послужить источником для его написания.